英语人教版六年级上册Ways to go to school(第一课时)

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1、Unit1Waystogotoschool(第一课时)人教版六年级陶楼中心校一、Analysisofstudents:六年级学生已经学习了三年的英语，有了一定的英语语言功底，能够使用简单的英语句子进行日常的表达。本节课学习的内容是学生日常接触较多的交通工具，学生非常熟悉，也很感兴趣。在第一单元学习地点的基础上，学习本节课内容更加容易理解和接受。二、Teachingaimsanddemand:1.知识与技能:学生能够听、说、读、写短语：onfoot、bybus、bysubway、bytrain、bytaxi、b

2、yship、byplane。2.过程与方法:学生可以用句型“Howdoyougetto……”“Igoto…by(on)…”。3.情感态度价值观:教师帮助学生了解和遵守生活当中的交通规则，注意安全。三、Teachingkeyanddifficultpoints:1.Teachingkeypoint:Let’slearn中四会单词的掌握。2.Teachingdifficultpoint：能够对运用某种交通工具做问答的表达以及做关键词的替换练习。四、Teachingaids:1.本节课的相关课件2.单词卡五、Tea

3、chingmethod:communicativemethod,groupwork.六、Teachingprocedures:Step1.Warm-up1.Singthesong《Whereisthehospital?》2.Greeting:T:Goodafternoon,students.Ss:Goodafternoon,teacherT:Howareyou?Ss:Iamfine.T:S1Howdoyoucometoschool?S1:……..Step2.Preview1.复习相关的地点单词：hospita

4、l,postoffice,cinema…….Step3.Presentation1.看大屏幕学习单词，利用班班通的flash教授单词，增加学生学习的趣味性，如屏幕上出现轮船图片，我就因势利导教授学生byship.T：HowcanIgettotheUSA?S2:Byship.同样的方法教授其它六个短语。教授单词的时候运用拼单词，大小声和藏宝游戏等巩固学生对新单词的掌握。1.看图连线练习。2.看图填空。3.仿照例子，编写对话：HowcanIgettotheUSAfromChina?Byplane.邀请两组学生上讲

5、台表演，教师给予评价，并给表现好的学生奖励。Step4.Consolidationandextention1.练一练(1).Ioftengotoschoolbybike.(对划线部分提问）____________________________(2).MrsSmithcomestoschoolbybus.(对划线部分提问）____________________________(3).Amygoestothebookstorebybus.(变为否定句）____________________________(

6、4).Sheusuallygoeshomebycar.(用sometimes代替usually)____________________________2.遵守交通规则。七、Homework：1.默写今天学习的短语2.仿写对话：•Howdoyougetto...from…•Igoto…by(on)….八、Teachingdesignofblackboard:Unit1WaystogotoschoolHowdoyougetto…Icango…by(on)…byplanebybusbytaxibytrainbys

7、hipbysubwayonfoot九、Teachingreflection：