2011-2012学年上期校本培训总结

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1、安远中心学校校本培训工作总结(2011—2012学年度第一期)本学期,我校校本培训在上级领导的关心和支持下,在学校领导、教师的配合支持下,脚踏实地地有序地开展着。我们坚持贯彻落实上级有关文件精神,结合本校具体的实际情况,认真落实有关教师校本培训的各项工作,促进了师资队伍整体素质的提高,促使了教师的专业化发展,努力创新,不断地在改革中实践,在实践中探索,在探索中总结符合我校校情的校本培训经验。经过全体教师的共同努力,圆满完成了校本培训的任务,并取得了较好成绩。现归纳总结如下:一、师德培训方面进一步提高了我校教师队伍的职业道德水准,争做学生爱戴、家长信赖的老师。(学生和家长的满意率

2、不低于90%)增强教师学习教育教学理论的自觉性、形成教师自觉提高自身素质的良好氛围。二、进一步做好教师的全员培训工作,对老师进行了继续教育远程培训和循环经济与低碳经济公共课培训(潘宁松老师负责)三、开展了全民阅读活动为陶冶教师情操,提高教师的文学修养,全体教师每人每学年阅读了一本书(文学艺术类),并作了读书心得体会。四、进一步提高教师教育教学水平采用走出去、请进来、师徒帮带、网络交流、自学等方式,组织教师听专题讲座、学术报告,观看专题录像,利用课题组活动、教研组活动等进行形式多样的学习讨论,使全体教师在原有基础上都能提高教科研业务水平。五、开展了岗位大练兵活动。为着力提升我校教

3、师的教学素养,建设一支教学基本功扎实、教学能力强的师资队伍,在全体教师中开展了岗位大练兵活动。并取得了显著的成绩。六、加强对骨干教师的培训力度骨干教师是学校的中坚力量,本学年将加大对对骨干教师的培训力度使他们成为学校教育教学的带头人,并能起到工作中的龙头作用,带动全校教育教学工作的整体发展。七、成立了校本培训领导小组。为切实抓好校本培训工作,学校专门成立了心校长为组长的校本培训领导小组。八、组织保障1、校长是校本培训的第一责任人。学校成立校本培训领导小组,建立健全校本培训制度,包括考勤、考核、奖惩等。各培训项目要管理到位,保证校本培训的学习研究有序而高效地开展,提高培训的整体质

4、量。2、校本培训领导小组成员要帮助各分项培训制定切实可行的校本培训方案,建立行之有效的培训模式,并指导组织实施。3、各培训项目要加强协作,各培训项目负责人要按照学校的统一部署和要求,结合学校实际,制定计划和实施意见,认真抓好项目典型,确保校本培训工作的顺利开展。4、对“校本培训”的实施要形成共识。校本培训是一项长期而艰巨的工作。为了使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化,我们将在在实践中逐步探索,积累经验,不断调整,逐步充实,日渐完善。安远中心学校2011年1月12日

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