高三文综政治题及答案

高三文综政治题及答案

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1、高三名校联考文综政治试题12.美中贸易战在美国产业中掀起波澜。美国机电设备制造商赫斯可公司CEO称,该公司的产品是在本土生产的,但是它们的组件来自全球供应链,其中中国供应的零件占成本1/3,由于受到美国对中国商品加征关税的影响,该公司产品的生产成本增加,给公司带来巨大影响。若不考虑其他因素,下列图示中最有可能反映这一经济现象的是()13.2018年6月25日,辽宁省在出台的《辽宁省人口发展规划(2016~2030年)》中特别明确了将对生育二孩的家庭给予更多的奖励政策。对此,下列政策合理的是()A.①②B.②③C.①④D.③④14.2018年新年前夕,国家主席习近

2、平发表了新年贺词,贺词激荡光荣与梦想,充满信心与斗志,又蕴含哲理。下列对应关系正确的是()①“我为中国人民进发的创造伟力喝彩”——创新意识是做好一切工作的出发点②“逢山开路,遇水架桥”——充分发挥主观能动性③“不驰于空想,不鹜于虚声”——坚持实践第一的观点④“幸福都是奋斗出来的”——量变必然引起质变,要努力促进质变A.①②B.③④C.②③D.①③15.“改革没有完成时,只有进行时”,这句话令人振奋,也引人深思。这一观点是基于()①运动是物质的运动,物质是运动的主体②事物是绝对运动和相对静止的统一③事物是在矛盾运动中向前推进和发展的④物质是运动的物质,运动是物质的

3、存在方式A.①②B.①③C.②④D.③④16.人们对“两山”关系的认识过程:第一阶段是用绿水青山去换金山银山;第二阶段是既要金山银山,也要保住绿水青山;第三阶段是绿水青山本身就是金山银山。对这一认识过程的正确解读是()①第一阶段认识的局限,在一定历史条件下难以避免②第二阶段的认识也具有真理性,只不过后来被更高水平的认识所推翻③第三阶段的认识也只适用于一定的条件和范围④三个阶段共同说明,人类永远前进在接近真理的路上A.①②B.③④C.②③D.①③17.土壤沙化是荒漠化治理领域的难题。我国科研组根据土壤湿润时为流变状态、干结时为固体状态的特性,模拟沙漠沙层渗透条件,

4、赋予土壤生态一力学两大属性,实现了土壤的“自修复”和“自调节”,成功实现“沙子土壤化”.“沙子土壤化”的成功实践佐证了()①发挥主观能动性是实现“沙子土壤化”的决定性因素②自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系③认识事物的本质联系,能引导其向有利方向转化④土壤特性的真理性认识成功实现了“沙子土壤化”A.①②B.②④C.①③D.②③18.近年来,人们常抱怨“现在的西红柿没有以前的味道”。为了解决这一难题,中美联合科研团队历时四年多,对一百多种番茄进行了多次严格的品尝实验和基因组测序分析,发现控制风味品质的部分基因位点丢失是导致番茄口味下降的重要原因。这一发

5、现为番茄风味改良奠定了重要理论基础。这说明()①科学实验是人们能够正确认识番茄口感下降问题的基础②发现番茄风味品质的调控机制是该科学研究的最终目的③影响番茄风味的因素的复杂性决定了对其认识的反复性④科学家们的自觉能动性是能否成功改良番茄风味的前提A.①②B.①③C.②④D.③④19.2018年6月21日,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所科研团队从2.2万年前的大熊猫化石中提取捕获和测序了个完整的线粒体基因组。这是迄今为止进行基因测序的最古老的大熊猫,将有助于科学家准确还原大熊猫的进化历史。这表明()意识具有目的性②意识具有直接现实性识对物质具有能动反作用④意识

6、具有自觉选择性和主动创造性A.①②B.③④C.②③D.①④20.与月标读者是成年人的文学作品不同,儿癩文学因特定的读者面向,对创作也有着更高要求,真正能让该子读出真味来的儿童文学同时也是流的文学作品。所以,只有当作家把白己的生活积累尽可能调动起来,把生命体验凝聚到自已笔下,顺乎童心童趣,才有可能写出好的作品来。这说明进行儿童文学创作需要()①坚持辩证否定观,树立创新意识②不必拘泥于事实,可以进行合理虚构③一切从实际出发,符合特定对象④立足生活实践,发挥正确认识指导作用A.①②B.①④C.②③D.③④21.中医五行是中国传统的五行学说在中医方面的运用。历代医家为了

7、说明人体内外的整体性和复杂性,把人体的脏组织生理活动、病理反应,以及与人类生活密切相关的自然界事物作了广泛的联系,形成以五脏为主体,外应五方、五季、五气等,内联五脏、五官、形体、情志等的五个功能活动系统。中医五行观点()①尊重了联系的普遍性②违背了联系的客观性把握了联系的多样性④忽视了联系的条件性A.①③B.②④C.②③D.①④22.过去40年,我国经济持续快速增长,创造了举世瞩目的中国奇迹,但也出现了一些突出的结构性问题适应社会主要矛盾变化和经济发展阶段转向高质量发展,必须坚持质量第一效益优先,把提高供给体系质量作为主攻方向,通过提高经济质量和效益实现经济持续

8、健康发展。对此我们①认识

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