英语人教版三年级上册Unit three

《英语人教版三年级上册Unit three》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、人教版PEP小学英语三年级上册Unit3Lookatme第二课时教学设计PartALet’slearnLet’sdo一、教材分析本节课是人教版PEP小学英语三年级上册Unit3Lookatme中的第2课时，内容包括PartA的Let’slearn，Let’sdo。本课时的主要内容是学习生词ear,eye,nose,mouth，face,以及会运用句型Lookatme!Thisismynose/eye/….能够简单描述五官。二、教学目标知识目标：能听、说、认读五个有关五官的词汇：face，ear，nose，mouth，eye；听懂、理解句子Lookatme!Thisismy

2、nose/eye/….；快速反应：Touchyourear/eye/…能力目标：培养学生听，做，说，读的能力，增进身体各部分的协调能力，语言表达能力。情感目标：学生能用英语表达身体的各个部位，懂得爱惜自己的身体，并能和别人进行简单的问候和相互介绍，从而增强学生学习英语的兴趣和信心。三、教学重、难点重点：关于头部的单词eye,face,ear,nose,mouth的学习。难点：eye,face两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。四、教学准备1.教师准备partALet'slearn部

3、分的单词卡。2.教师准备本课时教学课件。五、教学过程1、热身、复习(Warm-up/Revision)(1)师生共同复习所学歌曲《Hello》。(2)日常口语训练。(3)热身活动listenandact。(设计意图：提高对知识的再现率，为学习新知识埋下伏笔。同时，通过课前的对话，热身活动，活跃了课堂气氛，调动了学生的学习兴趣，使课堂教学以轻松活泼的形式开始。)2、呈现新课(Presentation)(1)教师出示Zoom头部图说：Look,thisisourfriend,Zoom.引导学生打招呼。Zoom说他今天想教大家认识他的五官，你们愿意吗？教师依次出示eye，ear

4、，nose，mouth，face,这几个五官部位，结合身体语言，逐个呈现这几个新单词。用多种方式学习新词，并学习句子：Thisismy...教师及时纠错，及时鼓励表扬。（设计意图：语言教学要贯彻整体性原则，“句不离词，词不离句！”单词教学应放到句子中教学，对话中教学，让学生学会应用新知。）(2)让学生观看视频，跟读Let'slearn部分的单词并要求学生指着自己相应的部位，力求做到"眼到、口到、心到、手到"。(3)Playagame:看图说一说少了什么。(4)Let’sdo　　教师发指令：Openyourmouth.Closeyoureyes.Showmeyournose

5、…让学生做一做，然后教师左手摸脸的动作：Guess,WhatamIdoing?教读“touch”,辅助动作加以理解。自然引入Let’sdo:Touchyourface/ear/nose/mouth/eye。听录音，跟做相应动作。（设计意图：let’sdo既可以活跃课堂气氛，又是对本节课重点教学内容的巩固练习。在学生充分掌握生词的基础上，教师运用体态语示范新动作，引导学生对指令作出正确反应。让学生全身心参与到活动中来，培养学生各种机能的协调发展。）3、趣味操练(Practice)(1)教师让学生按小组练习face,ear,eye,nose,mouth。方法是，小组内的一个组

6、员说单词，其他同学指出相应的部位。(2)选颜色说单词。(3)单词游戏:看图贴单词。4、总结、布置作业(Summaryandhomework)1、读单词eye,ear,face,nose,mouth五遍，并且抄写2遍。2、跟同学口头练习Let`sdo的内容。板书设计：Unit3LookatmeeyeLookatme!earThisismynosemouthface