英语人教版三年级上册Unit3 Look at me (period Two)

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1、小学英语教学案例绩溪实验小学章梅芳教学内容分析:本节课的内容是PEP小学英语第一册Unit3LookatmeALet’slearnLet’sdo，是本单元的第二课时，主要是学习身体部位的五个新词：ear,eye,nose,face,mouth.并能用Lookme!Thisismy….句式介绍身体部位。单词ear与eye从音、形、义等方面十分接近，学生容易混淆，掌握起来有难度。Mouth的读音对学生来说有一些困难。因此根据本课内容特点，采用灵活多变的教学方法引导学生在听听、做做、说说、画画中掌握词汇。学生情况分析

2、：三年级的学生，通过一段时间的英语学习，对英语的简单句型Ihavea/an….Thisis….Open/Closeyour….有了较好掌握，为本节课内容的教学提供了有力的基础。本节课的内容是学生最熟悉的，关键是如何将枯燥的单词教学变成生动有趣，符合低年级学生的心理特征。所以在教学中，通过创设学生感兴趣的情景，运用多种教学手段，开展灵活多样的教学活动将新旧知识有机的结合，对本课知识加以强化，培养学生在所学内容的基础上综合运用语言能力。设计理念说明:根据低年级学生的生理和心理特点，课上采用多媒体教学手段、游戏教学法

3、、情景教学法、全身反应法(TPR)等适宜的游戏和活动。培养学生的学习兴趣，激发学习潜能，面向全体学生，以学生为主体，以语言功能为主线，通过体验、实践、合作等方式，发展他们的听、说、认读和交际能力。让学生动起来，使课堂活起来。课题名称：PEPBOOK1Unit3ALet’slearnLet’sdo教学目标：1.能听懂、会说、会认读单词ear,eye.nose,mouth，face及句子Lookatme!2.能听懂Let’sdo活动中的指令并做出正确的反应。3.能用Lookatme!Thisismy….句式介绍身体

4、的部位。教学重难点：重点：1.能听懂、会说、会认读单词ear,eye,nose,mouth,face及句子Lookatme.2.能听懂Let’sdo活动中的指令并做出正确的反应。难点：1.单词ear和eye在音、形、义上的区别，mouth的正确读音。2.能用Lookatme!Thisismy….熟练介绍身体部位。教学用具：多媒体课件，点读机，教学图片，单词卡片，玩具泰迪熊等。教学过程（Teachingprocedure）Step1Warmingup&Revision1.GreetingsT:Goodmornin

5、g,boysandgirls.S:Goodmorning,Misszhang.T:Howareyou?S:Iamfine,thankyou.Howareyou?T:Verywell,thanks.2.Listentothesong“Headandshoulders,kneesandToes”（通过常规的日常问候，复习已学过的语言知识和技能，使学生回忆和强化所学的语言材料，克服遗忘现象，同时让学生感受新知Verywell,thanks.为学习新知做必要的语言准备。)3.ListenandactT:Openyour

6、pencilbox.Closeyourbook....Ssdotheactions.(通过听指令做动作，自然进入新课的学习，为本课的Let’sdo打下基础。)Step2Presentation&Practice1.Let’slearn1)facea.ShowabagT:Look,Ihaveabag,what’sinit?Ss:Abook/pen/ruler….T:No.(TakeoutaTeddyBear)Hello,I’mTeddyBear.Lookatme.Thisismyface.b.Drawafacea

7、ndputtheword“face”nearit.Thenreadit.c.Pointtothefaceandsay“Thisismyface.Touchmyface.Thatisyourface.Touchyourface.”(通过神秘的玩具熊现身说教来学习新词face，能吸引学生的眼球，学生特别感兴趣。同时运用动作及体态语来创设真实的语境，能有效的提高学生对动词“touch”理解并做出反应。)2）nosea.PointtothenoseT:Isthisaface?No,no.It’sanose.Thisis

8、mynose.b.Drawthenoseandputtheword“nose”ontheboard.c.Practice:Lookatme!Thisismynose.(由学生熟悉的No自然引出nose,降低了学习难度，同时有助于培养学生探究语言规律的思维习惯。)3）eyea.WatchtheCAI,learntosay“Oneeye,twoeyes.”Drawtheeyesandput