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1、unit5whosedogisthis?Blet`sread教学设计溱水路小学胡艳平一、教学目标1、知识与技能目标(1)能够听、说、认读Let'sread部分的对话。(2)能够根据对话内容回答文后的问题。2、过程与方法目标:小组合作,竞争的方法使学生达到目标。3、情感态度价值观目标:培养学生自学及自觉保护自然环境的习惯。二、教学重点教学难点:1.能够听、说、认读Let’s read 部分的对话。2.能够理解、认读文中的短语“a magazine about plants”以及句子“What else?”“Let me se
2、e.”“I want to be a …”3.复述对话。三、教学准备:课件四、课型:阅读课五、教学过程(一)warm-upStep1.WarmingUp(热身)说唱歌谣Whatareyougoingtodo?I’mgoingtoplanttrees.Whatareyougoingtodo?I’mgoingtotheplantshop.Whatareyougoingtodo?I’mgoingtothebookstore.Whatareyougoingtobuy?I’mgoingtobuyabook.Whatdoyouwant