英语人教版三年级上册五年级英语下册Unit1 My dayBLet's talk

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1、、教学目标；1、能够听懂、会说句型：Whatdoyoudoo；2、能在Askthequestionandpas；3、能够听懂Let’stry部分的录音，完成听音；二、重点、难点：；重点是熟练使用句型Whatdoyoudoonth；难点是对三个频度幅词usually,often,；1、常用wh-特殊疑问词顺口溜：；Wh来开头，特殊疑问词要牢记；；Whatwh一、教学目标1、能够听懂、会说句型：Whatdoyoudoontheweekend?IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.并能在实际情景中运用。2

2、、能在Askthequestionandpassiton部分用本课目标语言询问他人周末的活动安排，从而找到能在周末共同活动的伙伴。3、能够听懂Let’stry部分的录音，完成听音练习。二、重点、难点：重点是熟练使用句型Whatdoyoudoontheweekend?IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.谈论周末活动。难点是对三个频度幅词usually,often,sometimes的认读和适时使用。1、常用wh-特殊疑问词顺口溜：Wh来开头，特殊疑问词要牢记；Whatwhat用途广，要问“什么”用w

3、hat;Whenwhen“啥时候”，要问时间就用when;Wherewher“在哪里”，要问地点用where;Whywhy“为什么”，要问原因用why.2、Freetalk:复习A部分主句型（句型接龙）S1:Whendoyougetup?S2:At7o’clock.Whendoyoueatbreakfast?S3:At7:30.WhendoyouhaveEnglishclass?S4:At9o’clock.1、Let’stryListenandcircle.WhereisSarah?2、Let’stalk1)Sarahisintheshop.出

4、示talk中的图片继续说：Whataretheytalkingabout?Listenandfindout.WhatdoesSarahdoontheweekend?2)Let’scheck:师带领生通读全文，讲解重难点单词及句型。①shop→shopping②w,or来相遇，or变成

5、3:

6、

7、3:

8、

9、3:

10、,work→worked→last③out→ou→oun→sound④al+so→also⑤ee→need⑥-Whatdoyoudoontheweekend?-Whatdoesheshe...doontheweekend?–IHeS

11、he...+oftenusually...+动词短语原形.3、Listenandrepeat.4、个人读小组读集体读展示1、周末活动词组大集合：请大家说出更多学过的动词词组。2、Askthequestionandthenpassiton:多名同学为一组，按照顺序第一名同学运用句型“Whatdoyoudoontheweekend?”向第二名同学提问，接着第二名同学用句型“Ioften…Iusually…”回答并运用句型“Whatdoyoudoontheweekend?”向第三名同学提问，第三名同学回答，以此类推做对话练习，可以用方框

12、所给的短语。Shopping情景再构，鼓励大胆创新。1、Ex.2、Summary&Homework