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《四年级下unit4 At the farm Part B》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Atthefarm学情分析教学内容分析：本单元的教学内容是《PEP》Unit4Atthefarm,主题是农场,贴近生活实际,学生十分感兴趣。本节课将学习B部分let’slearn的四个单词cows,horses,sheep,hens和句型Theseare…和Arethese…?的问答。学生能用英语简单介绍农场上的动物。其中sheep的单复数是一样的,教师重点提出教学。我采用任务型教学方法,让学生在完成任务的过程中学以致用,提高语言应用能力。同时,通过自己的努力获得成就感,激发学生爱护动物的情感和热爱生活的情趣。学生情况分析:四年级的孩子通
2、过一年的英语学习,在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高,有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在玩中学,喜欢在做中学,喜欢在想中学,喜欢在用中学。教学目标1、能够听、说、认读单词:sheep,hen,cow,horse及复数形式。2、能够在情境中运用句型:Theseare…和Arethese…?以及肯定否定回答:Yes,theyare.No,theyaren’t.重点难点：教学重点：教学单词:sheep,hen,cow,horse及其复数形式的表达。句型:Theseare…和Arethese…?的问答。教学难点:巩固名词的复
3、数概念和用法,以及培养学生运用所学句型在日常生活中进行交流。教学过程(一)课前热身(Warm-up)1.Greetings.2.Enjoyasong:OldMacDonaldhasafarm.配动作唱歌。设计意图:歌曲愉悦学生身心,调动学生的积极性。3.Let’sreviewsomewords.教师出示蔬菜图片采用抢答的形式复习单词,tomatoes,potatoes,greenbeans,carrots.(运用句型Whatarethese?以及回答Theyare…)(二)新课呈现（Presentation）根据情境出示OldMacDonald的农
4、场,引导学生进入新课堂并带领学生认识农场动物。1.Canyousay?呈现图片,教师示范,然后引导学生认读农场动物,学生看图描述动物:Whatarethese?Theyare…通过不同的形式操练单词。(1)教学单词horses老师直接出示一匹马的图片导出新单词:horse.接着继续出示一群马的图片:Look,Whatarethese?Theyarehorses.并通过不同的形式操练单词。这时教师出示一群马图片并提问:Aretheydogs?引导学生回答:No,theyaren’t.Thesearehorses.Wow.Theyaresostrong
5、.（2）教学单词cows教师出示一头奶牛的图片导出单词：cow.接着继续出示一群奶牛的图片:Look,Whatarethese?Theyarecows.通过小组读,个别读操练单词。教学新句型:老师手拿一群奶牛图片,问个别学生:Aretheycows?Ss:Yes,theyare.Thesearecows.Wow.Theyaresofat.(新句型穿插在单词中教学,使学生更好的掌握新内容。)(3)教学单词hens听声音让学生猜猜是什么动物,从而导出新单词hen.接着出示很多母鸡,这样就导出单词复数hens。并采用做动作来操练单词。Thesearehe
6、ns.Wow.Theyaresosmall.(4)教学单词sheep大屏幕出示绵羊图片并用物体把它遮住一部分,让学生猜出绵羊,从而导出单词sheep。大屏幕出示两只绵羊图片,Ss:绵羊这个单词后面没加s。并采用男女生分别读操练单词。Thesearesheep.Wow.Theyaresocute.2.Canyouhear?现场找学生模仿动物的叫声，让其他学生听声音并判断是什么动物。3.Canyoumatch?出示单词与图片。通过看一看,说一说;听一听,猜一猜;读一读,连一连的方式来检测新单词的预习情况。4.Turntopage42readthewor
7、dstwiceandaskonestudenttobecomealittleteacherteachthenewwordstwice.(请学生当小老师读单词既巩固新内容又提高学生的学习兴趣。体现了学生在课堂中的主体性。)5.Playagame“Thebombiscoming”大屏幕快速的出示本课新单词,句子,笑脸以及炸弹。当出现单词同学们大声读出来,当出现炸弹同学们把头埋在桌上来躲避炸弹,当出现笑脸,同学们就用手比一个V字。（三）拓展运用(Extension)1.Groupwork.让学生用新句型:Whatarethese?Theyare…进行小组
8、活动。2.Guessinggame。出示农场图片,寻找藏起来的小动物。师示范句型Arethese…?Yes,theyare
