英语人教版四年级下册Unit4 At the farm A Let's talk

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时间:2019-06-20

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1、教学设计表学校铁五二小 教师 马珺学科(版本)人教版 年级四年级课题名称Unit4Atthefarm Alet’stalk课时第一课时教学内容分析本课时为四年级下册Unit4(A)Let’stalk的第一课时,是一段小朋友和农民叔叔的对话,展现了小朋友在农场参观,对很多事物感到新鲜和好奇的场景,同时也激发起课堂上学生的兴趣,本单元的内容和生活息息相关。教学目标1.知识目标:理解对话大意,并用正确的语音语调朗读对话。能在情境中运用句型Arethese...?Yes,theyare.Whatarethese?Theyare.

2、..询问物品名称并作答。运用Theyaregood./sobig.描述物品特点。2.技能目标:能在情景中运用句型Arethese...?Yes,theyare.Whatarethese?Theyare...询问物品名称并作答。3.情感目标:培养学生善于观察,勤于提问的习惯。鼓励学生多吃蔬菜和水果。教学重点和难点重点:1.掌握新单词carrots,tomatoes.2.能在情景中运用句型Arethese...?Yes,theyare.No,theyaren’t.Whatarethese?Theyare....询问物品名称并

3、作答.难点:能够理解事物的复数的概念教   学   过   程教学环节教师活动学生活动设计意图导入Step1Preparation1.师生对话:T:Hello,boysandgirls.I’mMrs.Ma.学生跟老师互相问好。Hello,Mrs.Ma.复习前几单元所学句型导入Nicetomeetyou.Howareyou?What’stheweatherliketoday?2.let’ssingNicetomeetyou,too.Ss:I’mfine,thanks.Ss:It’s...学生认真听

4、唱歌曲轻松愉快的歌曲能激发学生的学习兴趣,既活跃课堂气氛,又自然过渡到本课话题。新授theseStep2Presentation1.呈现句型:Whatarethese?They’re...T:What’sthis?(呈现一个苹果图片)Ss:It’sanapple.T:Isitanapple?Ss:Yes,itis.T:Whatarethese?(屏幕呈现多个苹果图片,引出句型,教读these,引导学生回答They’reapples.)并板书句型Whatarethese?They’re...呈现到黑板上。学生通过一个苹果图

5、片,能迅速的说出It’sanapple.又通过多个苹果图片,学生学会认读单词these,感知句型Whatarethese?They’re...利用课件出示图片教学,突出本课教学重点。通过图片,学生就可以在语言环境中学习和理解新单词,让知识新授在真实自然的情境中完成。通过引导学生学习操练,训练学生的模仿、跟读能力,形成学习策略和能力。新授T:What’sthis?(呈现一个梨的图片)Ss:It’sapear.T:Isitapear?Ss:Yes,itis.T:Whatarethese?(屏幕呈现多个梨的图片,引出句型,教读

6、these,引导学生回答They’repears)学生通过一个梨的图片,能迅速的说出It’sapear.通过多个梨的图片,学生学会认读单词these,感知句型Whatarethese?They’re...通过引导学生学习操练,训练学生的模仿、跟读能力,形成学习策略和能力。新授T:What’sthis?(呈现一个草莓的图片)Ss:It’sastrawberry.T:Isitastrawberry?Ss:Yes,itis.T:Whatarethese?(屏幕呈现多个草莓的图片,引出句型,教读these,引导学生回答They’

7、restrawberries)学生通过一个草莓的图片,能迅速的说出It’sastrawberry.通过多个草莓的图片,学生学会认读单词these,感知句型Whatarethese?They’re...通过引导学生学习操练,训练学生的模仿、跟读能力,形成学习策略和能力。新授T:What’sthis?(呈现一个桃子的图片)Ss:It’sapeach.T:Isitapeach?Ss:Yes,itis.T:Whatarethese?(屏幕呈现多个桃子的图片,引出句型,教读these,引导学生回答They’repeaches.)学

8、生通过一个桃子的图片,能迅速的说出It’sapeach.通过多个桃子的图片,学生学会认读单词these,感知句型Whatarethese?They’re...通过引导学生学习操练,训练学生的模仿、跟读能力,形成学习策略和能力。新授2.呈现tomatoes,potatoesT:Fruitsaregoodforourhe

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