高一地理人教版必修2课件《人口的迁移2》

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1、第二节　人口的迁移知能层级突破教材深化透析学业水平达标基础自主梳理课标领航第二节人口的迁移课标领航课程标准人口迁移的主要原因。学习目标了解：人口迁移的类型。掌握：1.影响人口迁移的因素。2．人口迁移的判断方法。应用：利用资料或图表，分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。一、人口迁移的空间形式1．概念：人们出于某种目的，移动到________之外，改变其________的行为。2．类型：按照不同的标准，人口迁移有多种类型。(1)按迁移时间长短：__________、季节迁移。基础自主梳理一定距离定居地永久迁移(2)按有无组织：自发迁移、有组织迁移。(3)按迁移规模：

2、个人迁移、__________。(4)按迁移意愿：自愿迁移、被迫迁移。(5)按照人口迁移的范围是否跨越国界：________迁移、国内人口迁移。集体迁移国际人口3．国际人口迁移(1)新大陆发现前：人口迁移主要集中在_______。(2)新大陆发现后：出现了大规模的人口________活动。(3)二战后国际人口迁移的特点①________(劳务输出)为其主要形式。②________数量增加，持续时间长。③发展中国家__________移民到发达国家。④人口迁移流向发生了一些变化。旧大陆跨洲迁移外籍工人国际难民优秀人才4．国内人口迁移(1)历史上，我国就发生过大规模的由_

3、___流域向_____流域、_____流域的人口迁移。(2)新中国成立后，国家为了开发____和_____，有组织地移民。(3)改革开放前，由于国家实行严格限制地区间人口迁移的制度，人口自由迁移较少。黄河长江珠江内地边疆(4)改革开放后，我国地区间人口流动频繁，迁移规模加大，流向以从______地区到____地区为主。(5)在国内人口迁移中，______的人口迁移是一种重要的迁移形式。欠发达发达城乡间思考1．20世纪50年代前后，世界及我国人口迁移方向上有何变化？【提示】20世纪50年代以前，世界及我国人口迁移方向主要是由发达地区移向落后地区。20世纪50年代以后(我

4、国主要是80年代后)世界及我国人口迁移的方向主要是由落后地区移向发达地区。二、影响人口迁移的主要因素1．经济因素：是人口迁移的主要因素，就业机会较多、经济收入较高的地方往往是人口的____区。2．政治因素：政治迫害、_____或国家有组织的大规模人口迁移。3．社会文化因素：_____、种族是造成人口迁移的重要因素。迁入战争宗教4．生态环境因素：生态环境的变化，尤其是______的变化常会引起大规模的人口迁移。5．其他因素：人们的生理和_____因素对人口迁移也起一定作用。此外，迁出地和迁入地的距离也是影响人口迁移的因素之一。灾难性心理思考2．有两种现象：一种是许多留学

5、生学成后不愿回国，而在国外生活和发展；另一种是早期流落国外的华人、华侨总想“叶落归根”，纷纷回国定居。从影响人口迁移因素的角度分析，这种现象说明了什么问题？【提示】留学生不愿回国，是因为国外有更优越的生活、就业、经济收入等条件，这说明经济因素是影响人口迁移的重要因素；华人、华侨归国定居，则反映了一种思乡的民族情感。上述两则，说明任何一种特定的条件都可能促成人口迁移现象的发生。知能层级突破人口迁移的空间形式1．人口迁移与人口流动的区别比较人口迁移与人口流动都是人口在地理空间上的位置变动现象，但二者存在较大的区别，具体如下表所示：类型差异人口迁移人口流动居住地变更情况有无

6、空间跨度跨越行政区界线或大或小时间限度长期或永久短期2.国际人口迁移与国内人口迁移人口迁移的类型概念迁移时段迁移特点迁移方向迁移的意义国际人口迁移人口跨国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动19世纪以前以集团性、大批的移居为主欧洲人迁移到美洲和大洋洲①开发了新大陆、传播了工业文明，改变了人种的空间分布；②调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进了经济发展，缩小了地区差异等第二次世界大战后从发展中国家流向发达国家；定居移民减少，短期流动的人口增加欧洲变为人口迁入地，拉丁美洲变为人口迁出地，西亚、北非招募外籍工人国内人口迁移一国范围内，人口从一

7、个地区向另一个地区移居的现象20世纪80年代中期前(中国)有计划、有组织地进行由东部向西部及东北地区①开发了新大陆、传播了工业文明，改变了人种的空间分布；②调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进了经济发展，缩小了地区差异等20世纪80年代中期后(中国)人口流量增大，流向发生了明显变化由中、西部向东部，由农村向城市下表资料摘自联合国于2000年发布的预测报告，反映了2001～2050年世界移民趋势。据此完成(1)～(2)题。例1迁出国数量(万人/年)迁入国数量(万人/年)中国30.3美国110.0墨西哥26.7德国21.1印度22.2