综合实践活动课前记录表，课堂评价表，音乐等

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1、语文综合实践课----水成都市五块石小学校，余新媛教学目标：1、层层递进的进行学生关于水的成语、诗句、古训、故事的积累，传承中华文化，培养文化素养。2、说组名，讲故事等培养学生的语言表达能力，团队协作能力。3、根据本课内容看到水字，有感而发，联想片段训练，锻炼学生的概括和想象能力。4.通过活动，了解水，亲近水，赞美水，自然地形成保护水的意识。学习重难点：1.层层递进的进行学生关于水的成语、诗句、风景、古训、故事的积累。2..赞美水，有感而发，培养学生抒情写作的能力3、根据本课内容看到水字，有感而发，联想片段训练，锻炼学生的概括和想象能力。教学流程:一、雨雪冰霜，形态万千。-----诗话

2、水形1.课前展示，歌诀乐读法读论语，温故知新自然引入水的主题。子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”2.小组介绍.3.水字成语积累游戏.4.雨露冰霜组水的各种形态出现，和学生积累相应的诗句。二、巴山蜀水，锦绣蓉城----图话水景三、上善若水，润物不争。------史话水性历史故事话水性。四、说看到水字的联想。五、行云流水，笔下生花。古人云，写文章应如行云流水，下面就让你的语言在你的笔下汇成涓涓溪流，写下你们的联想吧。要求：1.根据今天上课的内容围绕一个中心点，展开联想写话。2.写100---200字。3.文体不限。六、展示作文。七、青山绿水，从我做起，保护水。八

3、、总结板书一、雨露霜雪，形态万千。二、巴山蜀水，锦绣蓉城。三、上善若水，润物无争。四、青山绿水，从我做起。