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《英语人教版九年级全册Unit6 SectionB Reading》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学科英语授课年级九年级学校岑溪市第五中学教师姓名刘兆娟章节名称Unit6Whenwasitinvented?SectionB2breading：Doyouknowwhenbasketballwasinvented?计划学时1学习内容分析本节课的主要内容是阅读，中考阅读技巧与策略训练为重点内容，让学生更好地掌握阅读的文章结构，提高阅读能力。学习者分析九年级学生经过初中两年多的英语学习,具备了基本的英语阅读能力,但这一阶段的学生阅读能力受到词汇量和语法知识的限制,面对篇幅较长的阅读文章时容易失去阅读的兴趣和
2、信心,进而不能灵活运用阅读策略来提高自身的阅读能力。教学目标知识与技能：1.掌握课文中出现的重点单词,短语及句型。1)Vocabulary:theOlympics,Canadian,divide,divide…into,basket,popularity,lookupto,hero,professional，notonly…butalso, stop…from…2)SentenceStructuresA.Itisbelievedthatthefirstbasketballgameinhistorywa
3、splayedonDecember21,1891.B.Dr.Naismithdividedthemeninhisclassintotwoteamsandtaught themtoplayhisnewgame.C.Atthesametime,theyneedtostopthecompetingteamfromgettingtheballintotheirownbasket.D.Thesestarsencourageyoungpeopletoworkhardtoachievetheirdreams. 2.阅
4、读文章,了解篮球运动起源与发展。3.学生能够掌握一部分中考阅读技巧,迅速有效地获取相关阅读信息，提高阅读效率。4.学生能够根据本课所学的知识，运用过去时的被动语态进行简短的写作训练。过程与方法：快速阅读，细节阅读相结合。情景教学与互动教学相结合。情感、态度与价值观：学会选择自己喜爱的体育项目,并行动起来积极投入到运动中。教学重点1.掌握本课时重点单词，短语以及表达方式2.阅读短文，获得相关信息，提高学生的综合阅读能力。教学难点难点：通过短文学习，掌握相关阅读技巧与策略,提高阅读效率。教学设计思路本节课将
5、根据学生的学情，以学定教。让学生成为学习的主人，把生活中感兴趣的事情与阅读内容相结合，从而达到满意的课堂效果。同时也与中考紧密结合，让学生学习同时也掌握中考阅读技巧。也会通过小组合作形式完成快速阅读和细节阅读，有利于激发学生学习的兴趣,在学生的相互交流中培养起发现问题和解决问题的能力，从而提高阅读的效率。课堂教学流程Warmingup:1.WatchingavideoaboutNBA.2.Askthestudentstoanswerthequestions:1）Doyouknowwhatthevideo
6、isabout?2)Doyoulikebasketball?3）Howmuchdoyouknowaboutthebasketballsports?3.Watchthepicturesaboutthebasketballinvention.4.Reviewthenewwordswhichhavelearnedbefore.1)TheOlympics2)Canadian3)divide…into…4)basket5）notonly…butalso…6)lookupto7)hero(在这一个环节将会进行一个P
7、K比赛，哪一组读得最大声，哪一组将会获胜)StepI:Fastreading1.介绍四种中考常见题型，并教导相应的阅读技巧。1）主旨大意题（Tofindoutthemainidea)其目的是考查对短文中心思想或作者意图的掌握。解题技巧：找主题句.先通读全文，理解大意,充分理解主题句的意义。主题句通常出现在短文第一句或最后一句。2)细节理解题(Tolookfordetails)细节题是用来进一步表达主题，体现中心思想的，往往针对短文某个细节来设题。解题技巧为：快速捕捉信息，尤其是一些事例,数字,人物等，划
8、出相关句子，进行对照解题。3）推理判断题（Toinferaconclusion)推断题就是根据某个事实推断结论.包括：数据事实推断、常识推断以及作者的写作目的、态度和倾向等的推断。解题技巧：寻找线索，悟出字里行间的意思。4）猜测词义题(Toguessthemeaning)主要考查根据上下文正确判断灵活变化的词义能力。解题技巧：通过联系上下文，断定该词的真正含义。2.2minutestofindoutthemainideaofeachpara
