幸运地遇见了你

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1、幸运地遇见了你——记学习生活中的良师益友学习目标：学习内容：1、教材第三单元《再塑生命的人》2、主题丛书3第80页《不仅仅是左手》3、教材第三单元《从百草园到三味书屋》9——24自然段教学步骤：一、导入：二、明确学习内容，提出默读要求：•不出声，不动唇，不指读，不回看，一气读完全文•阅读时重点关注标题、开头、结尾及文段中的关键语句三、走近作者，了解背景《再塑生命的人》海伦凯勒美国著名女作家、教育家、社会活动家。1岁半时因突患急性脑充血病，连日的高烧使她丧失了视力、听力和说话的能力。7岁时，安妮·莎莉文老师走进了她的

2、生活。从此，在莎莉文老师的帮助下，海伦自强不息，以惊人的毅力克服巨大困难读完大学，并掌握了法语、德语等多种语言。主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等《不仅仅是左手》池莉，当代著名作家，湖北省文联副主席，武汉市文联主席，中国作家协会会员，连续四届全国人大代表 。现居武汉。她的作品大部分体现了武汉的特色，她写的人物大部分也和武汉这座特大城市的性格有关，多部作品被改编成电影和电视剧，社会反响强烈。《从百草园到三味书屋》鲁迅：文学家、思想家、革命家四、教学过程海伦凯勒、池莉、鲁迅三个背景经历完全不同的人

3、幸运的是在他们的学习生活中遇到了对他们一生都有影响和帮助的人（一）再塑生命的人——安妮莎莉文•1、在老师到来之前我的生活是怎样的？到来后又发生了什么变化？•复述老师教育我的过程。•找出这个过程中我的心理感受的语句。•2、为什么海伦认为安妮莎莉文是再塑她生命的人？（二）不仅仅是左手——王老师的双手•1、王老师的手能干些什么？（从文中勾画出关键词）•2、我从中学到了什么？（可以从文中寻找，也可结合自身实际谈感悟）（三）三味书屋——寿镜吾老先生•1、初到三味书屋我对先生的印象怎样？•2、我在三味书屋的学习生活是怎样度过的

4、？先生是如何与我们相处的？三、小结：为什么遇到他们三位是我们人生中的幸运？幸运在哪？你们人生中幸运地遇到了谁呢？（学生自己谈感想）你的言传身教，让我敢于扬起船帆，乘风破浪，驶向前方，驶向梦想的彼岸。•很幸运我当时遇见了你！