通过阅读范例掌握解题技巧

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1、本周阅读技巧特训营一、描写方法的分类1.人物描写:动作描写、语言描写、神态描写、心理描写、外貌描写、肖像描写、细节描写2.环境描写：社会环境描写、自然环境描写（景物描写）二、描写从角度分：正面描写（直接描写）和侧面描写（间接描写）三、自然环境描写的作用：技巧：1.渲染了。。。。的气氛；2.交代了故事发生的时间、地点、背景等；3.烘托了（衬托了）人物的....心情，表现了人物....的性格（品质）；4.引出下文，为后文....的内容（情节）做铺垫；5.推动了故事情节的发展；6.起象征或暗示的作用。四、谈谈对文中重点词语含

2、义的理解。技巧：1.先解释词语的本义；2.再解释词语在文中的语境义（语境义要联系上下文和文章的中心）五、记叙顺序及作用。1.顺叙：可使事情的来龙去脉清晰的表现出来，使文章层次井然有序，脉络分明。2.倒叙：（1）设置悬念，引人入胜；（2）避免平铺直叙，增强文章的生动性；（3）使文章内容集中，对比鲜明；（4）突出文章中心。3.插叙：（1）补充交代了....使叙述更加充分；（2）更加突出了人物....的形象（性格）（3）使文章中心更突出，丰富了文章内容，增强了文章感染力；（4）为下文....内容做铺垫；（5）推动了故事情节的

3、发展。4.补叙：使人物形象更丰满，内容更充实，增强叙事的波澜。七年级现代文阅读专练阅读下面语段，回答1―6题。共17分）善良是心灵的灯盏⑴风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。⑵刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想

4、多挣些钱，让她们过上殷实的日子。⑶这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。⑷走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？⑸他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得

5、泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。⑹他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。⑺摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。⑻他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有

6、些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。⑽他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。⑾回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼

7、睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。⑿妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。⒀在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。（原文有改动）1.选文中的“他”是一个怎样的人？（2分）2.请在选文第⑴段中找出景物描写的句子，并分析它的作用。（4分）

8、3.⑵、⑶段是选文的插叙部分，有什么作用？（3分）4.请赏析选文第⑾段“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。”一句中加点词语“凝固”的表达效果。（2分）5.分析选文结尾划线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。”的作用。（3分）6.读了本文后，结合实际写出你的感受。（