语文人教版部编七年级上册乐享语文

《语文人教版部编七年级上册乐享语文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、乐享语文，生活更精彩——《漫游语文世界》综合性活动课【教学目标】（1）通过这次综合性学习，让学生认识语文与生活的密切联系，开发和利用社会现实生活中的语文学习资源。（2）引导学生搜集家庭、校园和社会生活中最新鲜、最活泼的语言现象，提高学生搜集、筛选和处理信息的能力。（3）引导学生多角度观察生活，并能运用相关的修辞方法，创作广告词。【教学重点】引导学生多角度观察生活，并能运用相关的修辞方法，创作广告词。【课时】1课时教学过程：一．准备活动1、小组抽签，领取本小组的搜集主题。2、国庆假期，各小组成员进行个人搜集阶段。3、假期结束，小组长负责汇总成员资料，组织小组成

2、员筛选出最佳作品。主题如下：（1）公益广告集锦组──负责搜集各种公益广告，评价这些广告在社会生活中的作用。（2）商业广告荟萃组——负责搜集各类商业广告并分类、评价。二、活动过程(1)走进生活，经典重现每当我们打开电视，走在街头，满目皆是广告。广告成为我们生活中密不可少的一部分。细心发现，其实许多的广告词都非常有意思。今天让我们一起走进生活，重温经典。视频“柯达广告分享篇”请同学们认真听取歌词，找一找歌词中最关键的句子是哪一句？为什么呢？“串起生活每一刻！”运用了比拟的手法，把一张张照片和美好生活联系起来，让人们记住生活中那些幸福的时刻，这就是广告词的魅力。猜

3、一猜这些是什么产品？广告词运用哪些修辞方法呢？(小组举牌抢答)……小结：刚才我们分享不少经典的广告词，那么这些广告词具有什么特点呢？（品质承诺、语句优美）现在让同学们展示你们搜集的广告词，看看这些广告词是如何达到以上特点的？（2）我的最爱，共同分享每个小组派代表展示他们的活动成果。（其他小组填写评价表相关内容，选出最佳作品一份）小结：通过搜集、筛选及点评，同学们都充分体验运用修辞后广告词之美。相信同学们对创作广告词都跃跃欲试！心动不如行动！现在就请同学们展开联想，为下面两个主题创作相应的广告宣传语。（3）奇思妙想，竞展风采同题创作，小组pk赛规则说明：1、领

4、取同一搜集主题的三小组进行同题创作。2、小组发言人宣读小组作品，并作简要说明。3、其他四小组进行点评，选出最优作品。4、在完成本组题目创作后，可以挑战另一组题目，获得加分。创作主题如下：1、为东环中学创作一份宣传语。2、地铁靠站时，上落人群互不相让，请你写一份公益广告词进行劝导。小结：各个小组都能充分发挥合作精神，运用各种修辞方法抓住主题，创造出属于小组的最佳作品。下面则是属于个人的展示时间！（4）乐享语文，精彩延伸。A、谁人不识广州新地标？五光十色的广州塔，映出了这个城市的浪漫。请你为羊城新八景之一“塔耀新城”创作一份广告词。要求：运用一种以上修辞手法，2

5、0字以内。B、有了这一湾珠江水，才有了生机勃勃的广州城。若少了两岸的流光溢彩，广州将失去多少风采。请你为羊城新八景之一“珠水流光”创作一份广告词。要求：运用一种以上修辞手法，20字以内。请选择其中一题作为作业完成。（6）教师小结：法国著名雕刻家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”语言的美无处不在，只要我们用心寻找，用心体悟，就会乐享语文的精彩。板书：优秀广告词的特点:品质承诺语言优美（言简意赅、善用修辞）“乐享语文，生活更精彩”主题活动调查表（一）调查主题：调查员：搜集阶段：要求：1、挑选四个最喜欢的广告，并写理由。2、如选择“店名”、“

6、户外平面广告”，请拍照后冲晒或打印；如选择报纸或杂志，请剪下相关内容作为搜集成果之一。现象/产品（公益/商业）广告词/店名（公益、商业/店名）欣赏理由例：戴比尔斯钻石钻石恒久远，一颗永流传不仅道出了钻石的真正价值，而且也从另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度，使人们很容易把钻石与爱情联系起来“乐享语文，生活更精彩”主题活动调查表（二）调查主题：调查组（组名）：小组成员：组长：记录员：发言人：纪律委员：筛选阶段：1、组长收集组员作品（搜集表及照片等材料）2、小组共同筛选组内最优的四个作品填写于表格中，并制作成手抄报以作展示。现象/产品（公益/商业）广告词（公

7、益、商业）欣赏理由“乐享语文，生活更精彩”主题活动实践表（三）同题创作小组pk赛规则说明：1、领取同一搜集主题的两小组进行同题创作。2、小组发言人宣读小组作品，并作说明。3、其他四小组进行点评，选出最优作品。1、为东环中学宣传创作一份广告词。1、地铁靠站时，上落人群互不相让，请你写一份公益广告词进行劝导。