英语人教版四年级下册4英4单元教案

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1、UNIT4AtTheFarmThesecondperiod(第二课时)授课者：王文娟教学内容：B、Let’slearnB、Drawandsay课时目标：1、能听说读写表示农场里动物的单词“hen,cow,sheep,horse”。2、能用“Theseare…”介绍农场里的动物。3、理解并掌握本课时几个四会单词的复数形式。4、培养学生爱护动物的情感，增强与他人沟通交流的能力。5、能用画笔画出心中的农场，学以致用。重难点:Theseare…句型的理解和运用。本课名词复数的变形及复数单词的发音，掌握these的用法。教学准备:课件，

2、词卡，四线三格纸，作为奖励的小礼物。教学过程：一、Warm-upT:Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,MissWang.T:Howareyoutoday?S:…T:OK,it’stimeforEnglishclass.Let’sbegin!二、Preview同学们，还记得我们以前学过的有关动物的单词吗？找学生回忆下。然后说唱课件上的歌谣。三、PresentationB、Let’slearn（1）教学新单词课件出示农场的图片，利用动物图片教授新单词，同时教学单词复数形式。听动物的声音问

3、：“What’sthis?”学生回答后，就说：“Yes,thisisahen.（出示图片）Readafterme,hen,hen---”板书：hen课件再出示三只母鸡图片，然后说：“同学们，Whatarethey?”S：“三只母鸡。”T:Yes,那用英语说就是：“Theyarethreehens.”板书：hens(2)用同样的方法教学其他三个单词，并板书：horsecowsheephorsescows?(3)回到课本，带读句子。并讲解These的用法。(4)使用课件巩固句型和单词复数“whatarethey?Theyare…”

4、四、Consolidation&Extension1.Let’splay10秒钟观察图片和相对应的序号，然后根据序号猜动物。2.请学生听声音猜动物。五、Summary带领学生一起总结本课单词复数的变形，特别讲解sheep的复数。六、HomeworkB、Drawandsay用画笔画出心目中的农场，然后同桌练习对话。板书henhensHorsehorsesCowcowsSheepsheepWhatarethey?Theyare…