4 科举制的创立

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1、第4课科举制的创立一、    学习目标：①了解科举制度诞生、完善、结束的历史时期。②说出科举制度在诞生、完善阶段的具体内容。③分析科举制度建立的原因、影响。1、自主预习⑴科举制的诞生：时开始用分科考试的办法来选拔官员。时，设进士科，科举制度正式诞生。⑵科举制的完善：唐朝科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，其中最重要的两科是、。扩充国学规模，增加考试的人数。创立了殿试和武举。唐玄宗时，成为进士科主要的考试内容。⑶科举制的影响：改善了制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职；促进了事业的发展，促进了的发展。⑷科举制结束的时间：2、自信展示⑴隋文帝为什么要废除旧的选官制度呢？按考

2、试成绩选拔人才，会给权贵子弟、出身低微的读书人、朝廷分别带来什么变化？⑵你认为科举考试的最大获益者是谁？武则天开创殿试，亲自出题面试举人的意图是什么？如果你是一个准备参加进士考试的举人，得知唐玄宗规定诗赋作为今年考试内容，你会怎样做？在这种规定下，你估计唐朝的文学界、教育界将呈现出怎样的局面？3、自我提高⑴在我国历史上，有这样一位皇帝：开通了一条纵贯南北的大运河；正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。该皇帝是（）A秦始皇B孝文帝C隋文帝D隋炀帝⑵高考作为我国高校选拔人才的主要形式，到2012年已经恢复35年了。那么，你知道唐朝主要采用什么制度选拔人才吗()A世袭制B禅让制C科举制

3、D郡县制⑶在中国封建社会，获取“秀才”“举人”“状元”这些功名的主要途径是（）A参加科举考试B辛勤劳动致富C英勇作战建立战功D经商成为富商巨贾⑷“朝为田舍郎，暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度，它是（）A禅让制B世袭制C推举制D科举制⑸魏晋时期，官员大多数从高门权贵子弟中选拔。到了唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到三分之二。这种变化说明（）A唐政府不任用权贵子弟B唐政府力求以才学选官C唐朝社会文学艺术繁荣D唐朝重视教育事业的发展⑹隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（）A实现了南北重新统一B开通了纵贯

4、南北的大运河C创设了科举制度D开创了“贞观之治”的局面⑺1905年清政府宣布废除科举考试，至此，历经1300多年的科举制度终于退出了历史舞台。科举制逐渐完善于（　　　）A隋朝B唐朝C汉朝D晋朝⑻我们现在的高考有“文科状元”和“理科状元”，古代的考试也有“文状元”和“武状元”。那么“武状元”最早出现在（）A隋炀帝时期B唐太宗时期C武则天时期D唐玄宗时期⑼下列搭配不正确的是（）A隋文帝——分科考试B隋炀帝——诗赋为进士科主要考试内容C唐太宗——扩充国学规模D武则天——开始武举⑽唐代科举考试的科目中，最重要的科目有（）①明经科②进士科③算经科④诗赋科A①②B③④C①③D②④⑾下列有关

5、皇帝亲自出题考举人的正确表述是（）A武则天开创了殿试B唐太宗创办了武举C隋文帝设置了进士科D隋炀帝以考诗赋为进士科的主要内容总结提升时，开始用分科考试的方法来选拔官员创立（隋朝）时，正式设置进士科唐：扩充国学规模，进士科考第一名成为状元。完善（唐朝）：增设殿试和武举：诗赋成为进士科主要的考试内容结束(清朝)科举制在我国延续了年，年被废除。1、影响2、3、基础过关：DCADBDBCBAA