英语九年级上人教新目标第十单元sectionA 1a-1c

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1、案例名称Unit10You’resupposedtoshakehands科目英语教学对象九年级学生提供者张婷课时共7课时授课为第1课时一、教材内容分析本单元主要围绕文化礼仪这仪话题展开。谈论不同国家的不同文化习俗。本部粉的核心句型是besupposedtodo/beexpectedtodo.要求学生能够大致听懂有关国家文化礼仪的介绍，能够在听的过程中获取相关信息。并能够模仿输入语言，针对各国风俗习惯进行恰当的输出。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）通过本节课的学习，学生将能够：1．通过音像资料了解不同国家的人初次见面不同的问候方式；2．通

2、过听力材料自主发现学习目标语言；3．通过使用目标语言向他人询问有效信息；4．懂得遵循入乡随俗的规则，做一个懂礼貌的好少年。三、学习者特征分析九年级学生已经有一定的国际跨文化意识，并且对基本礼仪有较深入的理解和认同感，本节课内容容易引起学生的共鸣。但是本节课的句型学生以前未有接触，对目标语言的理解不是很容易，一定要遵循循序渐进的原则。且九一班学生基础差异大，建议渗透分层教学法。四、教学策略选择与设计分层教学法；任务型教学法；交际教学法；遵循循序渐进的原则，利用音像资料，进行分层教学五、教学环境及资源准备在白板教室授课准备：音像资料的搜集整理（hell

3、osong之歌）卡片白板课件六、教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源导入主动学习影像引入Shakehands创设情境，引发动机播放—提问—讲解Therearedifferentcustomes2分钟短语学习学习有关礼仪的表达图片Shakehands;bow;hug;kiss…提供示范，正确操作边播放、边讲解会读，会认，理解短语的表意功能7分钟听力训练（语言输入）听懂对话完成相关任务音频Pre-listening：T&Sunderstandthetopicpicturelistening:Sli

4、sten&matchPost-listening:checktheanswers(…should…)提供事实，建立经验播放—讨论—总结InBrail,peopleshouldkiss.InJapan,peopleshouldbow.IntheUS,peopleshouldShakehands4分钟探究语言规律通过目标语言，自主发现规律。文字Besupposedtodo;Beexpectedtodo演绎原理，启发思维设疑_播放_概括Besupposedtodo;Beexpectedtodo的使用情景及基本用法2分钟练习使用目标语言熟练运用目标语言图片

5、，文字Q:whatareyousupposedtodowhen…A:…提供示范，正确操作播放—讨论—总结熟练运用目标语言9分钟拔高训练完成不同任务卡中的任务文字任务卡（askandanswer）Others(fillinthechart)其它其它InCanada,peoplearesupposedto...InGermany,peopleareexpectedto…10分钟练习检测准确纠正错误的句子文字Theyaresupposedtoshakeshands.Wesupposedtobow.Iamsupposetokiss.Youissuppos

6、edtoputhandstogether.Sheissupposedsmile.归纳总结，复习巩固设疑—播放—讨论Theyaresupposedtoshakehands.Wearesupposedtobow.Iamsupposedtokiss.Youaresupposedtoputhandstogether.Sheissupposedtosmile.2分钟①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H

7、.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J其他七、教学过程1.warmingup&LeadinT&S:enjoythesong(课前)S:readtheobjectivesT:askthequestion（InourChina,whenyoumeetsomeoneforthefirsttime,wh

8、atshouldyoudo?）2.phrasesstudyT:Showthepicture.leadSstoreaduse