汉语口语教程

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1、汉语口语教程(一年级)主讲内容:第一课你认识她吗?主讲人:李雅梅日期:二零零七年五月二、重点和难点三、教学步骤四、教学内容一、教学目的第一课你认识她吗?一.教学目的（1）熟记生词的正确发音、意思。（2）掌握并能够运用重点词语：好像、聊、棒、熟（3）掌握并能够运用下面的表达法：①自我介绍。（4）理解课文，并能在类似的语境中灵活运用课文中的语句。②请求对方介绍。③向别人介绍第三者或某些情况。二.重点和难点（1）重点词语：“聊”“、迷”、“追”的用法。（2）表达法：①自我介绍；②请求对方介绍；③向别人介绍第三者或某些情况。（3）理解课文，并能在类似的语境中灵活运用课文

2、中的语句。三.教学步骤步骤计划内容时间第一节导入1.教师自我介绍2.学生自我介绍3-5分钟第二节听力训练2.听力练习5-7分钟第三节生词学习1.跟读正音2.生词例释3.形成性测试8-10分钟第四节课文学习1.听课文,回答问题。2.跟读课文。3.分角色扮演。15-18分第五节课后练习1.完成对话2.布置作业3-5分钟四.教学内容1导入2听力练习3介绍生词4课文5课后练习现在介绍一下你自己,包括你的年龄，你来自哪个国家，你学汉语的时间，你的专业等等。1导入教师自我介绍2.听力练习大家好!我叫玛丽,我今年。我来自。我是云南师范大学的。我的专业是。我很喜欢,更喜欢中国的

3、。我的汉语老师们对我都很。我很他们。我很喜欢在云南师范大学学习,我希望我们能成为,大家!18岁美国留学生中国文学汉语文化好喜欢谢谢好朋友（A听录音然后填空）B请根据刚才的录音回答问题1玛丽是哪国人？2玛丽今年几岁了？3玛丽学什么专业？玛丽是美国人玛丽今年十八岁玛丽学中国文学专业3.生词学习生词拼音词性英文解释1报到bàodàoregister2聊liáo动chat3起（名字）qǐ(míngzi)动give(aname)4出生chūshēng动born5中秋节zhōngqiūjié名theMid-autumnFestival6学生会xuéshēnghuì名thes

4、tudentassociation7组织zŭzhī动organize8吸引xīyǐn动attract生词拼音词性英文解释9新生xīnshēng名newstudent10迷mí动befascinatedby11追zhuī动chaseafter12才子cáizǐ名giftedscholar13诗shī名poem14棒bàng形excellent15校刊xiàokān名collegejournal16发表fābiăo动publish17熟shú形knowsb.well专名1洛杉机LuòshānjīLosangeles2纽约NiŭyuēNewYork重点词语例释1聊随便

5、谈谈，不是正式的谈话。可以说聊天，聊一聊，聊聊。例如：有时间我们聊聊。妈妈和小刚一边走路，一边聊天。2迷名词特别喜欢某个事物的人.。比如:“球迷”,“戏迷”。动词非常喜欢某个人或事，特别爱好。例如:小丽被天上美丽的云朵迷住了。3.追快快赶上前面的人或事。例如：小明和小刚在追前面的同学。张勇被小丽的歌声迷住了，他想追小丽。4.才子特别有学问的人。例如：高强是计算机系的才子。词语小练习（选词填空）1.我在北京。2.我非常喜欢打游戏，朋友们都叫我游戏。3.你走慢一点儿，后面的同学不上你了。4.有时间来我家。聊天出生迷追出生迷追聊天你答对了吗？课文一你叫什么名字美国留学

6、生李大伟第一天报到，不知道办公楼在哪儿，路上遇到了中国学生张勇。大伟：请问，去办公楼怎么走？张勇（指着办公楼方向）一直往前走，过了图书馆，马路左边的红楼就是。大伟：谢谢！张勇：不客气。正好我也要去办公楼，你就跟我走吧。他俩一边走一边聊起来。张勇：你是新来的学生吧？大伟：对，我是昨天刚从美国来，现在要去报道。你也是这儿的学生吗？张勇：是，我是中文系二年级的学生，我叫张勇。你叫什么名字？大伟：我叫李大伟张勇：李大伟？是你的中国名字？大伟：对，这是一个中国朋友给我起的。张勇：你住在美国哪个城市？大伟：洛杉矶。不过我不是在那儿出生的，我是纽约人。1、听录音回答问题1.李

7、大伟去办公楼做什么？他去办公楼报道。2.张勇是哪个系的学生？张勇是中文系的学生。3.李大伟是哪儿出生的？他出生在洛杉矶。4.来中国以前，大伟住在哪个城市？他住在纽约。练习你答对了吗？五课后练习1.听录音回答问题1A机场B教室C银行D工厂2A教师和学生B医生和病人C父亲和女儿D导游和游客你答对了吗？2、根据课文内容完成对话1、A：？2、A：？3、A：？我叫张勇。是，我是中文系的学生。我是纽约人。你答对了吗？5.课后作业向同学介绍一下你的家人