英语人教版九年级全册Reading Comprehension Revision

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1、中考任务型阅读理解解题技巧教学设计坪上中学老师：胡仙桃一．教学目标1）了解中考英语阅读理解题型特点。2）掌握三种阅读理解基本策略和解题策略。3）通过大量的阅读训练来引导学生观察，思考，归纳，最后达到熟练程度。能有效应运各种策略，提高训练思维，同时锻炼实际操作能力。二：教学阅读的重难点。1)重点：阅读内容的选材，针对不同的类型来选择不同的解题策略。2）难点：关于任务型阅读方面。三：情感态度和价值观帮助学生形成正确的解题思路，掌握有效技巧。让学生在课堂上通过亲身体验各种解题技巧的形成和应运。从而让学生得到思维的训练，让学生从了解——掌

2、握——熟练运用。同时帮助学生从“学读”到“会读”再到“乐意读”的转变，培养学生的自主学习能力，并有效的提高学生的英语阅读成绩。四：教学方法语篇整体阅读教学法。五：教学过程1）根据《英语课程标准》的要求去阅读。2）根据近年中考题讲解各类题型，并以文章练习为例。根据上下文推测生词的含义。理解文章的主题思想和故事情节。能够尽可能获取大量的文章信息。能做出准确的推断。六：了解中考命题的方向。中考主要是考察学生的语篇阅读能力，分析能力和判断能力题材广泛，包括科普，社会，文化政治，经济等等。体裁多样，包括记叙文，说明文，应用文等等。取材贴近生

3、活。下面就每种基础题型举例说明。题型1：选择类做此类题要注意以下几点：1.留心首末段；2.抓住中心句；3.注意关键词。（备用例题）题型2:问答类做此类型题时要注意以下几点：1.推测作者的隐含思路；1.依靠短文的主题思想作为推断的前提，尤其是形容词一类的修饰词。选题说明该类型考查对全篇阅读材料逻辑关系的理解，以及对文章各段，各句之间逻辑关系理解能力。题型题型3：任务类做此题时要注意几点1)首先要浏览一下各个问题，然后带着这些问题通读原文。2）在重要相关句下面划线。1）将划线部分译成汉语。2）在括号里面填上合适的词汇。我们不应该高估我

4、们的能力，也不应该低估我们的能力。选题说明该题考查英语语法知识在短文阅读中的实际应用，要求学生在把握语法时务必要准确，能够把所学的各种语法知识与阅读的具体内容结合起来，灵活运用。以上是我个人在教学实践中总结的一些经验。在以后的工作中，我会一如既往地总结过去的得失，与时俱进，更上一层楼。望大家多指点。