英语人教版四年级下册unit6 shopping (part A )

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1、Unit6shopping(partA)能力目标：1.能读协表示衣物的单词2.在购物时恰当地询问价格3.正确表达对衣物的评价及看法。情感目标：1.要养成爱护衣物，不盲目追求奢侈品的好习惯，2.尊重人，并能在购物时与送货员礼貌的交流。文化意识：在购物过程中注意语言的规范使用，并根据不同场合选择合适的衣物。学习策略：在模拟场景中准确地进行表达，注重在与他人的合作过程中学习。教学过程：1.学习新词：glove(分手指的)手套巧记：g+love(爱)=glove【复数】gloves【短语】apairofgloves一

2、副手套【例句】Iwanttobuyanewpairofgloves我想买一副新手套Scarf围巾巧记：s+car(汽车)+f=scarf【复数】scarves/scarfs【例句】Haveyougotascarf?你有围巾吗？Umbrella雨伞巧记：um+bre+lla=umbrella【复数】umbrellas【例句】it’srainingoutside,Takeyourumbrella外面下雨呢，带上你的雨伞Sunglasses太阳镜巧记：sun（太阳）+glasses（眼镜）=sunglasses【例

3、句】Iwillwearmysunglassestothebeach.我会戴着太阳镜去海边。Try试，尝试【短语】tryon试穿【例句】Trytheseshoeson.试试这双鞋Size尺码，号【短语】size66号【例句】Iwanttotrysize6.我想试试6号的。Just正好，恰好【短语】justright刚刚好【例句】Thisdressisjustright.这条裙子刚刚好。2.句型：购物时询问是否需要提供帮助及其回答的句型：—CanIhelpyou?我能为你做点什么？—Yes,Theseshoesa

4、renice.是的，这双鞋不错。询问能否试试某物的句型：CanItrythemon?我能试试吗？1.听力：1，听Let’stalk部分的录音，注意购物时日常交际的使用。2,听Let’slearn部分的录音，熟悉并掌握一些衣物的表达方法。3，听Let’sspell部分的录音，注意字母组合“er,ir,or,ar,ur,all,”和“le”在单词中的发音1.详解句型：CanIhelpyou?我能为你做点什么？此句的本意是我能帮助你吗？常用于购物时店员对客户的礼貌用语中。此句的同义句为：whatcanIdofory

5、ou？本意是：我能为你做些什么？也常用于店员对顾客的礼貌用语，询问是否需要买东西或者是否需要帮助。CanItrythemon?我能试试吗？这是询问能否试试某物的句型tryon是固定短语，表示试穿，them是代词，在该句中作tryon的宾语，如果tryon的宾语是代词，宾语要放在词组的中间，即：trythemon，而不是tryonthem.2.练习：（）1.CanItrythem____.AonBinCat（）2.they’rejust____.AwellBrightCgood（）3.Let’stry____7

6、.AsizesBsizeCcolour（）4.It’shotoutside.Put____yourT-shirt.AofBoutCon