英语人教版九年级全册UNIT9 GRAMMAR AND EXERCISE

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1、SectionA3(GrammarFocus-4c)一、教学目标:1.语言知识目标:1)学习掌握下列词汇:intelligent2)进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。3)掌握如何表达自己喜好的句型。4)掌握that/which/who引导的定语从句的用法。2.情感态度价值观目标:1)使学生学会表达自己的喜好。2)能对自己看过的书籍,电影,听过的CD等进行简单的描述。3)通过表达个人的喜好,提高自己的欣赏美的水平。二、教学重难点1.教学重点:1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组,达到熟练运用的目标。2)总结表达个人喜好的不同句型。3)

2、总结that/which/who引导的定语从句的用法。2.教学难点:that/which/who引导的定语从句的用法。三、教学过程I.RevisionandLeadingin1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.2.Reviewsomemainphraseswelearnedinthelastclass.Checkthehomework.3.RevisionWhatkindofgroup/singers/…doyoulike?◆Whatkindofmusiccan’tyoustand?◆Whatkindo

3、fmusiciansdon’tyoulike?◆Whataboutyourclassmates?Fillinthefollowingchart.MyopinionClassmatewhoagreesIlikegroupsthat_______________________________________________________________Ilovesingerswho___________________________________________________________Ican’tstandmusicthat________________

4、___________________________________________Idon’tlikemusicianswho______________________________________________________________________________i)按照要求完成句子,每空一词。1.Ilikequietandslowmusic.(对画线部分进行提问)________________________doyoulike?2.Thatbookisinteresting.(同上)______________________________

5、thatbook?3.Thatwomanismyteacher.SheiswearingapinkT-shirt.(合二为一)Thewoman__________________apinkT-shirtismyteacher.1.Whatkindofmusic2.Whatdoyouthinkof3.whoiswearingWarmingup老师找几幅熟悉的歌星、电影明星的图片,让学生用that/who引导的定语从句猜测他们的信息。引导学生使用定语从句回答问题,并找部分同学把答案写在黑板上。II.GrammarFocus1.学生阅读GrammarFocus中的句子,然后

6、做填空练习。2.学生们根据记忆,看大屏幕来完成填空练习。3.学生们完成填空试题后,可以打开课本检查答案,对错误的句子,单独进行强化记忆。III.Grammar定语从句是指在复合句中作定语的从句,定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句通常放在先行词的后面,由关系代词或关系副词引导。本课我们将学习由关系代词that或which及who引导的定语从句。that,which,who引导的定语从句that,which和who是定语从句中重要的引导词。下面的例句是由that,which和who引导的定语从句。请仔细观察,补全结论部分所缺内容。e.g.Aplaneisamachine

7、 that canfly.  (作主语,指物)Thatisthehotel that Iknow.  (作宾语,指物)Whoistheman that isreadingabookoverthere?  (作主语,指人)Thegirl that wesawyesterdayisSara’ssister.  (作宾语,指人)【结论】that在从句中作主语或宾语,可以指___,也可以指______。温馨提示:关系代词在定语从句中作宾语时可以省略。e.g.Chinaisacountrywhich/thathasalonghistory.Thisistheb

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