新版pep英语三年级下册unit-1

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1、课题Unit1Welcomebacktoschool!第一课时教学目标1、听懂会说I'mfromUSA.2、掌握I'mfrom...句型.3、认识美国、加拿大、中国的国旗，并会介绍自己。教学重点句型I'mfromtheUK.教学难点Welcome的发音。课前准备1．教材相关人物、建筑、国家国旗2．教材相配套的录音带及光盘教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图与反思Step1.Warmup1．复习第一册所学歌曲“Hello”。2．对话练习：T:Hello,A.T:Nicetomeetyouagain.请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过

2、渡到由两名学生来做。Hello，teacher.Nicetomeetyou,too.Step2.Presentation1．师生问候：T:Goodmorning,boysandgirls.T:I'mMiss….I'mfromChina.(手中举起中国国旗)Andyou?鼓励学生说出：I'm...I'mfromChina.2．让更多的学生进行自我介绍：I'm...I'mfrom...3．展示中国风景，建筑图片，了解多姿多彩的中国。4．教师解释并教读单词：China5Goodmorning,teacher.I'm...I'mfrom...学生观看教学课

3、件。跟读模仿对话Hi!I'mAmy.I'm．让学生表演对话，以小组为单位进行竞赛。6.展示世界地图，找到China，随即引出英国US，展示英国图片，并应用句型I’fromtheUS.7.依次展示美国，加拿大的人文图片以及国旗，单词USA、Canada,并运用句型I’from---.fromtheUK.Step3.Practice&consolidation1．Passtheballoon.游戏规则：传球，谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如：游戏开始时，一人拿着气球说：I'mTom.I'mfromChina.然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的

4、人要继续游戏。（注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人。）2．3．让学生说一说他们所知道的国家的名称都有哪些。让学生用I'mfrom....来表达出他们所喜欢的地方。学生玩游戏，并运用句型I'm...I'mfrom...创编对话并展示对话如：I'mfromtheUSA./theUS...作业布置：1、抄写单词China、USA、US、Canada。2、向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。板书设计：Unit1Welcomebacktoschool!Wehavetwonewfriendstoday.ChinaCanada.Hi,I’m...I’m

5、fromtheUK.TheUSA.Welcome!