英语人教版九年级全册Unit 9

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1、九年级下册英语导学案主备教师：邹志梅科组长审核：年级组审核：学案小主人：班级：组次：课题Unit9IlikemusicthatIcandanceto.课型预习+展示　学习目标　1、ThenewwordsofPage70pity--painful;2、Readingskills;学习重点与难点1、Thekeywordsandexpressions;2、Readingskills;学习方法　　自学、讨论、交流、展示学习过程SectionBTheFourthPeriod第四课时(2a---2e)Step1、知识点拨1、Howdoesthewriter

2、feelaboutthispieceofmusic?作者认为这首曲子怎么样？Howdo/doessb.feelabout…?“某人认为……怎么样？”〓Howdo/doessb.like…?〓Whatdo/doessb.thinkof…?此句型主要用来：询问某人对某事的看法。e.g.你认为你的朋友怎么样？译为：？2、movev.移动；搬运；使感动move译为“使感动”时，有两个形容词形式:moving(令人感动的)用来描述事或物moved(感动的)用来描述人e.g.__Whatmadeyouso?__Apieceofmusic–Erquanyin

3、gyue.3、EvenafterAbinggotmarriedandhadahomeagain.即使阿炳结婚并又有一个家后。marry(v)嫁；娶marrysb（vt）嫁或娶某人；与……结婚be/getmarriedtosb.与某人结婚e.g.她和一个英国人结了婚。SheanEnglishman.SheanEnglishman.4、Itisapitythat………真是遗憾他没有和我们一起来真遗憾。译为：thathedidn’tcomewithus.此句型中，it是形式主语，真正的主语是that从句Step2、自主学习1、预习课本Page702、

4、考考你，又快又好地写出下列单词和短语遗憾；怜悯总数；全体的大师；能手表扬；赞扬回想起；回忆起伤口；使受伤令人痛苦的（v）总共；合计中国民间音乐查阅一种强烈的悲伤和痛苦beknownfor…结婚到……末尾在他的一生中中华民族的瑰宝notonly…butalso…Step3合作探究1、小组讨论2a弄懂问题意思，小对子展示；2、小组浏览短文2b,找出疑难，讨论、展示；3、再读短文，小对子完成2c、2d、2e，核对答案。Step4、达标测试阅读2b，翻译下列句子,每空一词。1、它是我曾听过的最令人感动的曲子之一。ItwaspiecesofmusicI’

5、veeverheard.2、阿炳因为他的音乐才能而著名。Abing.3、在他生命的最后，他能演奏600多首曲子。hislife,hecould600书面表达：根据内容提示，使用定语从句，写一篇80词左右的短文。likelisteningtomusicandsinging;havemusiclesson;jointhemusicclub;makealotsoffriends;prefersingerwhowritetheirownmusicandlyrics;can’tstandmusicthatistooloud;likequiettradit

6、ionalmusic.