英语人教版九年级全册Unit9-I-like-music-that-I-can-

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1、新目标九年级英语上Unit9IlikemusicthatIcandanceto.第一课时教学设计一、教材分析：本课是九年级第九单元第一课时，本单元以music（音乐）为中心话题，让学生学会用定语从句谈论自己所喜爱或偏好的艺术，学习表达自己的爱好。从结构内容上说，定语从句是初中阶段必需了解的一种句法结构。本单元将通过一系列的练习（句型结构练习、听力练习、、自我检测）来达到学习目的，完成学习任务。本课时所进行的是基本的句型结构和部分听力练习，是整个单元学习的双基——基本和基础。二、教学目标教学目标Langu

2、agegoals语言目标Wordsandexpressionsprefer，lyric，danceto,remindof,singalongwithKeysentences重点句子Whatkindofmusicdoyoulike?IlikemusicthatIcandanceto.Ilikemusicthathasgreatlyrics.IlikemusicthatIcansingalongwith.Ilikemusicthatisn’ttooloud.Abilitygoals能力目标Enablethe

3、Sstotalkaboutdifferentkindsofmusicandtheirownpreferences.Emotionandattitudegoals情感和态度目标EnabletheSstoenjoydifferentkindsofmusic.Strategygoals策略目标能根据篇章的主旨大意找出相关的细节信息。Cultureawarenessgoals文化意识目标了解各种音乐形式和电影类型，感悟和分享音乐和电影带来的情感体验。过程与方法在听说读写的教学环节中，采用看图说话和编造对话方式进

4、行授课。情感态度与价值观让学生学会用定语从句谈论自己所喜爱或偏好的艺术，学习表达自己的爱好。Teachingimportantpoints教学重点EnabletheSstotalkaboutdifferentkindsofmusicandtheirownpreferences三、教学方法围绕IlikemusicthatIcandanceto.这一话题展开思维（1a）、听力（1b）、口语(1c)训练进行授课,最终完成本课时的教学任务。采用情景教学、看图说话、小组对话以及听力训练的方法进行教学。四、学情分析

5、虽然学生在以前所学的内容当中已经有所接触定语从句，但仅仅是了解而已，对于定语从句地系统地掌握需要一定地强化，因此，本课地目标语言就变为本课地难点了。在解决这一问题上，让学生通过“情景教学、看图说话、小组对话以及听力训练”的方法、经过反复练习的方法，让其达到掌握并运用的目的。五、教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图情境引学Step1WarmingupGreettheclass.Playthebeautiful,lyricsong“Ifyouarehappy.”Greettheteacher.Liste

6、ntothemusicandjointhesinging.通过问候语和视频音乐，创设和谐亲切的开课氛围。Step2Leading-inDiscuss:Doyoulikemusic?Whatkindofmusicdoyouknow?Discussthenamesofdifferentkindsofmusic.学生通过讨论，彼此交流课前搜集的不同种类音乐的名称，可以迅速融入音乐和英语结合的氛围。自主探究Step1TaskoneGiveSssometimetodosomeexercise.Trytochang

7、ethesentencesintoAttributiveClauseaccordingtotheexamples.学生进行实践练习，更进一步学习运用定语从句。Step2while-task1.prefertodosth.2.singalongwith3.dancetoLetSsread1a.Playtherecording,explainthesentences:1.Iprefermusicthathasgreatlyrics=Ilikemusicthathasgreatlyricsbetter.2.l

8、yrics:常用复数.AskSstopracticeinpairsthenmakeupashortpassageusingthefoursentencesonthescreen.Lookatthepictureandreadthesentences.Thenpracticetheconversationinpairs.Thenmakeupashortpassageusingthefoursentences.多媒体出示学生通过同桌练习的方式熟