英语人教版三年级下册Unit6 B Let's learn

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1、英语导学案班级姓名第组课题：Unit6PartBLet’slearn第三课时学习目标1.我会听、说、读单词：sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty2.我能听懂、会说句子：-Howmany...doyouhave?-Ihave....3.（情感目标）:我能养成细心观察的好习惯。学习重点三会单词：sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty学习难点准确读出本课三会单词。导学过程及内容教师措施及个性化设计Step1导入：Let’ssing:

2、TenLittleIndianBoysStep2呈现新知:1）words：six+teen=sixteenseven+teen=seventeeneight+teen=eighteennine+teen=nineteenten---twentyGame：▲Drivethetrain▲PKLucyturntableDucklayseggs2）sentences：-Howmany...doyouhave?-I/Wehave....Practice:▲-Howmanycarsdoyouhave?-Wehave....3)Li

3、stenandrepeat使学生整体感知本课重点内容与数字有关。引导学生寻找联系，发现规律，突破难点运用多媒体，游戏形式,操练单词运用多媒体，大家来数数,操练句型播放录音，学生听音并跟读单词Step3伙伴互助：Askandanswer:-Howmany...doyouhave?-I/Wehave....Step4巩固提升：Findthemistake：1.-Howmanybookdoyouhave?-Isee16.2.—Howmanypensdoyousee?—Ihave11.3.eightteenStep5小结：询问

4、物品的数量使用句型:-Howmany...doyouhave?回答自己有多少....使用句型:-I/Wehave....Step6作业：根据图片，对子讨论小组内运用-Howmany...doyouhave?-Ihave...展开对话，询问每个组员拥有物品的数量，然后把调查的结果填在各组小黑板的表格内。