Unit 1 Section A 3a-3b

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1、Unit1Lesson4SectionA(3a-3b)学习活动单(教师版)班级：组名：姓名：授课时间：2016/9/7课型：新授编写：周婷审批：英语教研组【教学目标】1、Knowledgeobjects(知识目标)（1）会读、会拼、会写、会用以下单词；expressiondiscoversecretgrammar（2）熟记以下短语：1.…的秘密_______________2.害怕…_____________________3.因为___________________4.观看英文电影_____________

2、____5．爱上______________6、肢体语言____________________7.面部表情______________8、关键词______________________9.也____________________10、有趣的事情_____________________11.查阅___________________12、以便_________________________13.更好地理解14.大多数时间(3)理解并会运用以下句型：.A:WhydidWeiFenfinditdiffic

3、ulttolearn?B:TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstandhermostofthetime.C:Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning2、Abilityobjects1)会用所短语造句。2)通过阅读筛选有用信息，锻炼阅读能力3、学习策略：学会自我反思，主动调整自己的学习方式，根据自己的学习特点选择相应的学习策略与方法。【创设情境，揭示目标】1.

4、Talkabout“Howdoyoustudyforatest/studyEnglish?”2.--DoyouhaveconversationswithfriendsinEnglish?--Oh,Ioftendothat.3.--Haveyoueverstudiedwithagroup?--Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.【指导自学，巡回答疑】1、Lookatthepicture,findouttheinformation：1)What’sthenameofthegirl?1)

5、What’sshedoing?1、Read3a.1)Readthreequestionsandtranslatethem.2)Readaftertheteacher,payattentiontothepronunciations.3)Readbystudents,findouttheexpressions.4)Readthekeysentences,understandthem.5)Trytofinish3bwithoutbooks.【问题导引，点拨评价】注意并熟记以下结构与搭配Thesecretto_____

6、______________theanswerto_______________________thekeyto______________________thewayto_________________________thesolutionto___________________theentranceto_______________________【课堂检测，反馈小结】(孩子们，加油！)1、《英语听力训练》unit1第二题.2、《英语阅读训练》unit1基础阅读【教学反思】Unit1Lesson4Sec

7、tionA(3a-3b)学习活动单(学生版)班级：组名：姓名：授课时间：2016/9/7课型：新授编写：周婷审批：英语教研组【学习目标】1、Knowledgeobjects(知识目标)（1）会读、会拼、会写、会用以下单词；expressiondiscoversecretgrammar（2）熟记以下短语：1.…的秘密_______________2.害怕…_____________________3.因为___________________4.观看英文电影_________________5．爱上_______

8、_______6、肢体语言____________________7.面部表情______________8、关键词______________________9.也____________________10、有趣的事情_____________________11.查阅___________________12、以便_________________________13.更好地理解