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《英语人教版三年级下册C Story time》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版三年级下册Unit3AtthezooCStorytime教学目标：1．再次巩固本单元单词fat,thin,tall,short,big,small,long,short。2．学生可以借助稳重的图片读懂Storytime故事中内容。教学重点：1．学生能够了解故事大意。2．学生能够表演小故事。教学难点：1.学生通过图片读懂Storytime中的故事，并能够讲给他人听一听。教具准备：1.单词卡片tall,short,big,small,fat,thin以及lion,fox,wolfzebra,horse,gorilla,等
2、动物生词。2.句型卡片Thesmalloneisamonkey.Thebigoneisagorilla.3.歌曲录音，课文录音及影像原声。4.Zoom,Zip的图片。教学过程：一、热身（Warm－up）1.师生日常问候！T:Goodmorning!Boysandgirls!Ss:Goodmorning!Teacher!T:Howareyoutoday?S1:I’mfine,thankyou!S2:Verywell,thanks!…2.Let’ssingAtthezooCatisfast.Ratisfat.Seethemru
3、n.Fun!Fun!Fun!Monkeyisshort.Giraffeistall.Seethemplaywiththeball.二、复习导入（Revision）1.出示Zoom,Zip的图片，让学生用本单元学过的句子分别描述Zoom,和Zip的特点。示范如Zoom：It’sfat.Ithasabigbody.2.接下来慢慢呈现本课时新动物卡片和单词。三、新课呈现（Presentation）1.词汇教学：教师拿出动物图片通过描述让学生猜是什么动物。2.T:It’sbig.Ithasalongtail.Ithasabigbo
4、dy.ThereisaChineseword“Wang”onhishead.Whatisit?S1:老虎，It’satiger.T：It’satiger.Lookatthepicture.Tiger,tiger,tiger.操练单词：高低音，大小声，排山倒海多种形式。3.接下来学习单词：lion,fox,wolf,zebra,horse,gorilla。4.T：Openyourbooksandturntopage31.Nowlet’sread“Storytime”.5.教师播放课文视频，让学生观看视频后回答看到了哪些动物？
5、T:Howmanyanimalsdoyouknow?It’s…Ithas…S1:Tiger，it’sbig.Ithasabigbody.S2:Fox,it’ssmall.Ithasalongtail.…6.播放课文视频，学生一边看一边理解课文内容并且模仿发音。7.呈现两个重点句型让学生理解,并且读一读。Howmanyanimalsdoyouknow?Iknowalltheanimals!Thesmalloneisamonkey.Thebigoneisagorilla.8.男女生分角色朗读课文。四、巩固与拓展。（Consol
6、idationandextension）1.巩固单词：lion,zebra,gorilla,horse,fox,wolf①将动物图片贴在黑板上，并且编号，教师读单词，学生说出编号。②随机动物图片，学生说出动物单词。1.让学生拿出图画本，画出心目中的动物。五、小结和德育（SummaryandMoraleducation）1.课时小结。先让学生说说这节课的收获，再由教师总结。2.Animalsareourfriends.Let’sprotectthem.六、作业布置（Homework）1.课后再将故事读一读，并且尽量用英语讲给
7、他人听。2.完成相应的练习。七、板书设计（Blackboarddesign）Unit3AtthezooCStorytimelionfoxwolfzebrahorsegorillaHowmanyanimalsdoyouknow?Iknowalltheanimals.Thesmalloneisamonkey.Thebigoneisagorilla.兴国县兴江乡坳背小学黄红
