运用交互电子白板 优化英语课堂教学

《运用交互电子白板 优化英语课堂教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、运用交互电子白板优化英语课堂教学东阳市城东罗屏小学马小燕322100东阳城东和堂村15858923627摘要：随着信息技术的发展，我们的校园生活里也增添了不少“活力”。目前课堂正经历着从黑板到多媒体投影，再由多媒体投影到交互白板的深刻变革。在教育信息化进程中，如何能够在课堂教学中合理又有效地使用技术呢？本文主要对交互电子白板在小学英语教学中的应用进行分析，重点阐述一些利用交互电子白板的优势，然后提出交互白板在应用上仍然存在的一些问题和未来的发展趋势。关键词：信息技术交互电子白板英语教学应用优势目前

2、，在教育信息化经历了“校校通”、“校园网”、“数字校园”，经历了硬件建设、软件建设、潜件建设之后，学校校园里普遍存在的日常课堂面授教学真正地实现了信息化--电子交互白板。目前，交互电子白板已经正式进入课堂教学中，它作为一种新兴的媒体教学工具，正发挥着突出的优势，在信息技术与学科课程整合中起着巨大的推动作用。2012年我校引进了交互式电子白板，它大大改变了传统“粉笔加黑板”的英语教学模式，开创了新的教学结构，打造了新的课堂形式，为实施新课标提供了现代化的教学手段，实现了利用信息技术媒体创新的交互式课

3、堂教学模式。下面我就以小学英语教学为例，简单谈谈交互电子白板应用的意义和优势。1、创设真实情景，提高课堂实效创设情境在小学英语教学中起着尤为重要的作用，我常常在课堂上运电子白板创设各种情境，吸引学生的注意力。用电子白板创设情境优于以往任何的多媒体设备，不仅屏幕宽大，而且影像真实清晰，使创设的情境更加真实生动，使学生在不知不觉中融于教学情境，自然而然运用自己的语言去表达情景。CAI(计算机辅助教学)运用多媒体技术，通过视听结合、声像并茂、动静变幻的表现形式，生动、形象地展示教学内容，扩大学生的视野，

4、有效促进课堂教学朝着大容量、多信息和高效率发展，取得了传统教学方法无法取得的效果。如在PEP五下Unit5中的Lookatthemonkeys.这一课中，教师在上课时没有仅仅借助卡片枯燥地教授动词现在分词形式sleeping，climbing，fighting等，而是利用电子白板的制作播放功能制作一段动物园里各种动物嬉戏的场景，同时配上背景音乐，一系列有关动物的精彩图片映入眼帘，学生们被深深感染，有了身临其境的感觉。紧接着，点击其中的某种动物，出示动物的各种搞笑滑稽动作，让学生开怀大笑问：“Oh!

5、Whatarethey?…Whatarethebirdsdoing?，慢慢地学习相应的单词及动作。利用交互式白板资源里的各种可爱有趣的动物图片，在大屏幕展示给学生，使学生犹如置身于动物园之中，学起动物类的单词兴趣盎然，如鱼得水。再如，在高段英语歌曲学习中，日常的学习都只能靠听录音机来感受，枯燥乏味，甚至是难以理解，但是如果利用白板把音乐的美妙转化程一幅幅美丽的画面，让学生在优美的画面中不知不觉地唱歌，既接受了新知识，加深了学生对学习内容的理解与巩固。教师此节课恰当地运用电子白板和多媒体技术，创设真

6、实的情景，激活了学生的思维，调动起学生的多种感官，帮学生带到西方节日的气氛之中，使其全身心地参与到学习过程中，把“要我学”转变为“我要学”，更好地体现了学生的主体地位。2、激发学生兴趣，活跃课堂气氛现代化的多媒体教室里，多媒体控制台和投影屏幕一般是分离的。对学生来说，一方面要注意教师演示的投影屏幕，另一方面又要注意教师的讲解，学生的视线不得不往复于教师与屏幕间转移，这必将分散学生的注意力。交互式电子白板灵活的交互控制，既可使教师如以往一样自由板书，也可使手写文字和手绘图形的黑板变得五彩缤纷；既可展

7、示、编辑数字化的图片、视频，也可以和学生的目光进行交流，有利于提高学生学习兴趣，保持其注意力的集中。例如:PEP四上Unit5Whatwouldyoulike?ALet’slearn,这一课时主要学习各种食物，及问答句子。首先教师呈现出一张中午11点钟表及餐馆的图片，接着教师边说I’mhungry.边领学生“走”入餐馆。随后教师利用聚光灯功能，请学生猜测餐馆中各种食物饮料的种类。学生双眼紧盯住餐馆一角，争先恐后地说出自己的猜测。接着教师才在一片惊叹声中呈现出全图，令学生记忆深刻。教师又由拖出隐藏于

8、后面的买卖食物图片及句子：CanIhavesomenoodles,please?Sure,hereyouare.自然过渡，灵活自如，学生也易于理解。单词noodles词尾的“s”，教师利用荧光笔功能，自然清晰地突出了注意点，令学生一目了然。而最有效地调动了学生积极性的是，可以选择利用中午用餐的Flash动画来展示餐馆用餐场景，有效帮助重点语言知识的理解性学习，可以为学生提供了体验语言交际的机会，并为本课的会话目标作重要的铺垫。再者，网络上的英语歌曲，动画FLASH故事，不计其数，教