英语人教版九年级全册Unit14 1a--1e

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1、Unit14 IremembermeetingallofyouinGrade7.Period3 SectionB1a-1e【课型】听说课学习目标1.能掌握以下单词:degree,manager等。能掌握以下句型:(1)—Whatdoyouhopetodointhefuture?—Ihopetogetabusinessdegreeandbecomeamanager.(2)—WhatdoesTinahopetodointhefuture?—Shehopestogotouniversityandbecomeateache

2、r.(3)—WhatdoesBobhopetodointhefuture?—Hehopestogetadoctordegreeandbecomeadoctor.2.复习以下语法:一般现在时、一般过去时、现在完成时、一般将来时的肯定句、否定句、特殊疑问句及其回答。3.用英语写毕业演讲稿并在全班做汇报。学习过程【自主学习】1.听音乐YesterdayOnceMore。2.谈一谈初中三年自己曾做过的事情。【新课导入】师生问候。了解本课学习目标。谈论初中三年生活中所做的记忆深刻的事情。Teacher:Whathaveyou

3、gotteninjuniorhighschool?Students:      . ①Ihavehadalotofgoodfriends.②IhavebecomemuchbetteratspeakingEnglish.【新知呈现】1.Talkaboutwhatyouhopetodointhefuture.—Whatdoyouhopetodointhefuture?—Ihopetogetabusinessdegreeandbecomeamanager.2.听力训练:(1)Beforelistening:talking

4、Whatdotheyhopetodointhefuture?(2)Whilelistening☉Listentothetape.Check(√)thehopesyouhear.☉Listenagain.Completethepassage.Todayisthestudents’lastclass.Bobfeels   aboutitandthinksMrs.Chen’sclasseshavebeen   .Thestudentstalkaboutwhattheywanttodointhefuture.Bobhope

5、sto   theexamtogetintoseniorhighschool.Shirleywantstogetintoa   school.Kenisgoodat   andhewona   forit.Sohewantstobea(n)   .Mrs.Chenbelievesinallofthemandtellsthemto“   ”.Tocelebratetheendofjuniorhigh,theyarehavinga   .TheyaskMrs.Chentocome,andsheishappytoacce

6、pttheinvitation. ☉Role-playtheconversationingroups.Completethechart.PersonHopesto...Bob         Shirley         ,playinaband  【拓展提升】小组讨论:初中三年的收获;老师、家长、朋友给予自己的帮助与建议;自己毕业后的打算。写出毕业演讲稿。Questionstohelp:Howhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool?Whohashelpedyo

7、umost?Whatadvicehaveyourparentsgivenyou?Whatwillyoudoafteryougraduate?Whatareyoulookingforwardto?Ladiesandgentlemen,Thankyouforcomingtodaytoattendthegraduationceremonyatmyschool.    【跟踪训练】Presentyourspeechtoyourclass.【课堂练习】Ⅰ.单词拼写1.Althoughthemanisover70,hecont

8、inuedtogotocollegeandgota   (学位). 2.Theyoungmanworkedhardandbecamea   (经理)aftertwoyears. 3.Thestudentsareplanningtohaveapartyto   (庆祝)theChildren’sDay. 4.WealllikeMr.Wangbecausehis

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