英语人教版九年级全册Unit1 Section A-1

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1、Unit1Howcanwebecomegoodlearners?一、教材分析《新目标》九年级话题Unit Topic Functions Structures Unit 1. How canwebecomegoodlearner?主要讲述语言学习——语言学习的策略方法,先从调查学生在学习过程中实际使用的方法开始,通过谈论学生学习方法,从中培养学生的语言运用能力,并提供学生的交流与共享的技能。二、三维目标1.知识与能力目标:--HowdoyoulearnEnglish?--Ilearnby….--DoyoulearnEng

2、lishby…?--Yes,Ido./No,Idon’t.--Haveyoueverstudiedwithagroup?--Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.并能够熟练运用句型“verb+by+doing”进行调查和汇报。2.过程与方法:学会谈论如何学习英语。3.情感态度与价值观:通过同学间的学习方法的交流,培养学生与人正确交往和相处的能力。三、教学重点Usethekeywordsandkeysentencesfreely.四、教学难点能够熟练运用句型“verb+by+doing”进行调查

3、和汇报。五、教学策略谈话法,小组合作法六、教学准备录音机、多媒体课件、黑板七、教学环节Step1Warming-up1.Dailygreetingstothestudents.2.Asksomestudentsabouttheirsummerholiday.Step2Presentation1.PresentT:Iwanttohaveagoodrestonholidays,butIhavetostudyforatest.Istudyforatestbymakingflashcards.教师呈现和教学句型Istudyfor

4、atestbydoing….和单词flashcard。T:Howdoyoustudyforatest?同时呈现该句型,并引导学生说出Istudyforatestbydoing…。2.PresentandDrill教师通过图片和肢体语言逐个呈现新单词vocabulary,aloud,pronunciation,grammar。同时操练句型。(T-S)T:Istudyforatestbydoing….Howdoyoustudyforatest?S:Istudyforatestbydoing….byworkingwithfri

5、ends. bymakingflashcards.byreadingthetextbook.bymakingvocabularylists.bylisteningtotapes.byaskingtheteacherforhelp.bywatchingEnglish-languagevideos.bypracticeconversationswithfriends.byreadingaloudtopracticepronunciation.bystudyingwithgroups.bystudyinggrammar.3.R

6、eadReadthenewphrasesontheblackboardtogether.4.CheckandWriteCheckthewaysyoustudyforanEnglishtest.Thenaddotherwaysyousometimesuse.Askseveralstudentstotellushowtheystudyforatest.Writetheiranswersontheblackboard.Checktheanswers.5.ListeningHowdothesestudentsstudyforat

7、est?Writelettersfromthepicturesabove.(SectionA1b)Readafterthetape,thenreadittogether.Step3PairworkPracticethedialogueinpairs.(S-S)A:Howdoyoustudyforatest?B:Istudyforatestbydoing….Step4ListeningT:Weallknowthatdifferentstudentshavedifferentwaystostudy.Inordertoimpr

8、oveEnglish,somepeoplealsouseotherways.Nowpleaselookatthepicture.ThisisanEnglishclub.TheyusemanygoodwaystolearnEnglishwell.Pleaselistentothetape.1.Listenandchec

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