《探索生活材料》PPT课件

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1、高中《化学》新人教版选修１系列课件化学与生活第三章《探索生活材料》教学目标1.使学生初步了解合金。2．认识金属与合金在性能上的主要差异。3．知道生活中常见合金的组成，了解新型合金的用途。了解易拉罐的主要成分。４．能描述金属腐蚀的化学原理，知道金属防护的常用方法，认识防止金属腐蚀的重要意义。 ５．进一步学会对比、比较认识事物的科学方法和假设验证探究的思维方式，辩证的认识外因条件对化学变化的影响；６．参与试验探究观察铁生锈的过程，体会动手试验自己获得铁的性质的知识的成功愉悦，保持学习的兴趣；７．知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途。８．激

2、发学生学习化学的兴趣，使学生对化学与生产、生活实际的联系有进一步认识。９．使学生认识到化学在现代社会、现代科技中的重要作用。1０．列举生活中的常用材料，能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。１１．举例说明生活中常用合成高分子材料的化学成分及其性能，评价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响。１２．了解居室装修材料的主要成分及其作用。第一节《合金》第三章《探索生活材料》生活中常用的金属有哪些？身边的金属汽车配件金属或合金使用原因电线芯汽车外壳灯丝发动机排气管铜导电性好，价格便宜价格便宜，硬度强度较小，可塑性高，加工成型性好，焊接性好软

3、钢（低碳钢）钨熔点最高（3410摄氏度）铝合金不锈钢抗腐蚀性好密度小、强度大，较强抗腐蚀性1.什么叫合金?2.金属有什么共同的性质?合金跟纯的金属有什么差别?一.合金的性质阅读思考①金属的导电性、导热性导电性：由于自由电子在外加电场的作用下产生定向移动形成电流。故金属容易导电。导热性：自由电子在运动时与金属离子相互碰撞，在碰撞过程中发生能量交换，使整块金属达到同样的温度。②金属的延展性：当金属受到外力时，金属离子和电子可相对移动。使金属具有良好的延展性。金属具有共同物理性质金属一般具有哪些化学性质金属只具有还原性与非金属反应与水反应与酸反应与盐反应分

4、别举例阅读课本并讨论解决下列问题1、为什么合金与纯金属的性能有很大的差异？2、课本49页和50页[学与问]3、铁合金可如何分类？4、硬铝是什么，有什么作用？铜合金有哪些？5、新型合金有哪些？二.使用合金金属晶体内部结构金属(除汞外)在常温下一般都是固体。通过X射线进行研究发现，在金属中，金属原子好像许多硬球一层层紧密地堆积着.金属中堆积的就是中性原子吗?带翼的金属——硬铝铝和航空事业紧紧地连在一起，因此，有些国家把铝誉为“带翼的金属”，即能飞的意思。广泛用于飞机、火箭、汽车、火车、船舶等许多军用和民用产品中。新型合金形状记忆合金——“永不忘本”的神奇

5、功能材料。（a）记忆合金（b）马达（c）蚂蚁（d）人形状记忆合金形状是名副其实的大力士阅读与思考1.什么是24K金?18K?2.讨论解决课本51页思考与交流3.什么是泡沫金属?泡沫金属有什么作用?三.合理利用合金解决实际问题---下列物品应该用哪些合金?金属之最地壳中含量最高的金属元素──人体中含量最高的金属元素──目前世界年产量最高的金属──导电、导热性最好的金属──硬度最高的金属──熔点最高的金属──熔点最低的金属──密度最大的金属──锇（22.48克/立方厘米）密度最小的金属──铝钙铁银铬钨汞锂黑色金属通常指铁，锰、铬及它们的合金（主要指钢铁）

6、。锰和铬主要应用于制合金钢，而钢铁表面常覆盖着一层黑色的四氧化三铁，所以把铁、锰、铬及它们的合金叫做黑色金属。这样分类，主要是从钢铁在国民经济中占有极重要的地位出发的。有色金属通常是指除黑色金属以外的其他金属。有色金属可分为四类：（1）重金属，如铜、锌、铅、镍等；（2）轻金属，如钠、钙、镁、铝等；（3）贵金属，如金、银、铂、铱等；（4）稀有金属，如锗、铍、镧、铀等。金属分类关于“合金”1.合金一般由各组分熔合成均匀的液体，再经冷凝而得。根据组成合金的元素种类，可分为二元合金、三元合金和多元合金。2.金属形成合金后，可以显著改变材料的结构和性质。合金的

7、机械、物理和化学性能往往优于纯金属，因此，人类自古到今主要是生产、研究和应用合金。人类已知的合金达数万种之多。3.“齐”是合金的意思。汞的合金常叫汞齐。例如钠汞齐是钠和汞组成的合金，锌汞齐是锌和汞组成的合金。除铁以外，几乎所有的金属都能跟汞形成汞齐。1、金属晶体的形成是因为晶体中存在（）A、金属离子间的相互作用B、金属原子间的相互作用C、金属离子与自由电子间的相互作用D、金属原子与自由电子间的相互作用考考你C2、向一金属铝的易拉罐内充满二氧化碳，然后向灌内注入足量氢氧化钠溶液，立即用胶布严封罐口，过一段时间后，罐壁内凹而瘪，再过一段时间后，瘪了的罐壁

8、重新鼓起，解释上述变化的实验现象：（1）罐壁内凹而瘪的原因：＿＿＿＿＿＿反应方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿