2011年天津高考语文试卷及评析 天津新东方 李爽

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1、高考语文第一轮特训班(古文阅读)高考语文第一轮特训班（基础知识）高考语文第一轮特训班（现代文阅读）高考语文第一轮特训班（作文）高一语文领先掌握预科班升高二语文衔接班2011年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文试题解析节选（总分150分,天津新东方高考语文主讲教师李爽押中114分！）一、（15分）1.下列词语中加点安的读音，全都正确的一组是A．浸渍（zì）蓓蕾（lěi）剖（pōu）析追本溯（shuò）源B．庇（bì）护载（zǎi）体友谊（yì）莘（xīn）莘学子C．殷（yīn）红翘（qiáo）首刹（shà）那少

2、不更（gēng）事D．低劣（liè）广袤（mào）婆娑（suō）卓（zhuó）有成效【正确答案】D【解题思路】此题按照高考语文基础知识班课上提供的分类记忆方式，可迅速判断出题目中的两大类字音，按照单音字排除法，即可得出正确答案，A选项中“追本溯源”的“溯”为课上所讲单音字，只存在sù这一层读音，B选项中“莘莘学子”属于单音字，只有“shēn”一层读音，C选项中“刹那”只读chà，D选项单音字无误。题目中，还有“载体”应为zài，“殷红”应为yān，可作辅助解题【新东方印证】题目中的16个字音中12个为高考语文基础知识

3、班所讲解内容，学生只需按照新东方提供的记忆规律掌握这些内容可以轻松解决该类题目。剖、溯、庇、谊、莘、刹、劣、婆娑、卓为基础知识单项班中讲解过的典型只有一个读音的字，殷、载、翘为基础知识单项班讲解过的典型多音字。2.下列词语中没有错别字的一组是A.坐落松弛协奏曲融会贯通B.扫描诙谐天然气振耳欲聋C.搏弈巨擘殊不知毋容质疑D.竞标临摹吓马威门庭若市【正确答案】A【解题思路】此题按照高考语文基础知识班课上提供的偏旁区分图表，可快速找到课上讲解的内容并轻松搞定此题。B选项“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”，“震”，雨字头与天气有关

4、（疾雷），“振”与手有关，我们可以轻松理解，“欲聋”自然与巨大声响有关，所以应该是“震”，相同方式，我们可以排除C、D选项。【新东方印证】此题中16个字形中8个为高考语文基础知识班所讲解，学生只需按照课上所讲方法及解题技巧，可迅速排除错误选项得出正确选项。坐落、松弛、融会贯通、震耳欲聋、博弈、巨擘、毋庸置疑、竞标在基础知识单项班3.下列语段横线上填入的词语，最恰当的一组是作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所。此刻，寺院周围庄承的红墙，是我们镜头画面中的中国红；的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅

5、，暗香，遗世独立的佳人。A.钟爱洋洋洒洒浮动好像B.喜爱纷纷扬扬浮动犹如C.钟爱纷纷扬扬飘动好像D.喜爱洋洋洒洒飘动犹如【正确答案】B【解题思路】此题按照高考语文基础知识班上所讲的，先从字数多的部分入手，“洋洋洒洒”为课上成语部分文艺类的单词，它特指文艺方面，因此，排除A、D，再从虚词入手，顺利排除C选项得出正确答案。【新东方印证】“洋洋洒洒”为高考基础知识单项班重点提示过的成语文艺类词，按照课上所讲的做题顺序（“先多后虚连文推断”）可顺利得出答案4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是9快乐提分全力以赴高考语文第一

6、轮特训班(古文阅读)高考语文第一轮特训班（基础知识）高考语文第一轮特训班（现代文阅读）高考语文第一轮特训班（作文）高一语文领先掌握预科班升高二语文衔接班A.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴力的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。B.时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈加日久弥坚。C.说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。D.因为有了幽默感，他们更善于与其他人沟通，即便表达了反对意见，别人也不会反感。

7、【正确答案】D【解题思路】此题按照高考语文基础知识班上所讲的识别标志判断法即可得出正确答案，A选项标志为“成为”，可判断错误原因为搭配不当，“需求”成为“市场”搭配有误，B选项标志为成语，判断错误原因为重复，“愈加”和“历久弥坚”重复，D选项标志“对”，判断错误原因为主客体颠倒，“饺子”和“外国人”主客体颠倒【新东方印证】这里的全部标志，都在高考语文基础知识课上讲解过，命中率100%，按照课上的方法，可顺利得出答案5.下列有关文学常识的表达，不正确的一项是A.《论语》记载了孔子及其弟子的言行。体现了孔子政治、伦理、哲

8、学、教育等方面的思想，是儒家重要的经典，被列为“四书”之一B.司马迁的《史记》开纪传体史书的先河，我们熟悉的《鸿门宴》和《项羽之死》均出自《史记·项羽本纪》C.中国现代著名剧作家曹禺，原名丁家宝，出生于天津，创作了《雷雨》《茶馆》《北京人》等话剧剧本D.美国作家海明威在《老人与海》中塑造了桑地亚哥的形象，颂扬了人类挑战困难、捍卫尊严的“硬汉精神