语文人教版九年级下册中考专题复习——说明文阅读

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1、2017年中考专题复习——说明文阅读教学设计教学设想：《语文课程标准》要求“阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。”可以看出，中考说明文的考查同其他文体的考查一样，注重学生语文实践能力的考查和培养。在安顺市近5年的中考语文试题中，四篇阅读文段有一篇是议论文或说明文，考查情况如下表：年份文体标题分值比值2012议论文《成长是一件怎样的事》1610.7%2013说明文《假想金箍棒》1610.7%2014议论文《失败只是一时的，放弃才是永远的》1711.3%2015说明文《凶手WiFi》1711.3%2016议论文《做一颗彩

2、色露珠》1711.3%由此推断，今年考查说明文阅读的概率很大。相对于记叙文（散文和小说）而言，说明文阅读考查内容较少，考点较为明晰，更容易得分。因此，做好说明文阅读的复习相当重要。学生在前一阶段的复习中，做过一定量的说明文阅读习题，掌握了考试的一些规律和答题技巧，但缺乏一个系统的认识，需要教师指导他们进行梳理，帮助他们有效记忆、理解和运用。教学目标：1.了解中考说明文阅读的考查要点。2.掌握说明文的基础文体知识和答题规范（侧重于对说明文说明方法和说明文语言的理解）。教学重点：1.了解中考说明文阅读的考查要点。2.掌握说明文的基础文体

3、知识。教学难点：1.掌握说明文的答题对策（侧重于说明文说明方法和说明文语言的理解）。教学方法：1.讲授法；2.提问法；3.小组合作研讨法；教学过程：一、导入二、说明文相关知识复习(课前给学生题单，学生自行归纳整理；课堂上请各小组代表展示)说明文文体知识口诀说明文，写客观，事物事理不困难。讲顺序，讲方法，语言准确就数它。说明顺序三大类：时间空间和逻辑。发展变化有时间，位置方向是空间，总分因果属逻辑，主次特殊到一般。说明方法十来种：举下分列打作画，摹状引用加诠释。平实生动分两家。三、说明文阅读考查要点及答题对策（一）考查内容：（课前给学

4、生题单，学生自行归纳整理；课堂上学生回答，教师小结。）1.判断说明对象及正确体会说明对象的特征；2.辨析说明顺序；3.辨别说明方法，理解其表达作用；4.理解分析说明语言的准确性及说明文语言的风格；5.文意把握，要点概括、内容探究；6.体会作者的态度，有自己的心得和看法，可进行必要的知识迁移和能力拓展；（二）考点及对策考点一：说明对象题型：这篇文章(或文段)的说明对象是什么？对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词性短语，可以从两个方面入手

5、：一看文题，二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。示例：《故宫博物院》的说明对象：故宫博物院（标题）《生物入侵者》的说明对象：生物入侵者不仅危害生态系统，而且给人类带来严重经济损失。（首段）考点二：说明对象的特征题型：概括说明事物的特征。对策：1.看题目；2.分析文章结构，抓中心句及连接词；（如“首先、其次、还、也、此外”等词语。）3.在文段中找；示例:《中国石拱桥》：这种桥不但形式优美，而且结构坚固。我国的石拱桥有悠久的历史。（抓中心句及连接词）《苏州园林》

6、：务必使游览者无论站在那个点上，眼前总是一幅完美的图画。（在文段中找）考点三：说明顺序题型：本文使用了什么说明顺序？有何作用？对策：1.了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。2.答题思路：本文使用了①的说明顺序对②加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。(①应该填具体的说明顺序，②应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)示例：判断下面文段采用的说明顺序及作用。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6

7、根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。答：本段使用了空间顺序的说明顺序，对大殿加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。考点四：说明方法及作用题型：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用？对策：找出运用的说明方法，再根据说明方法的作用具体回答。运用了……说明方法，……第说明了……的特点。示例:指出下面文段运用的说明方法及作用。1.大海不愧为生命的摇篮。它像一把巨大的保护伞把这些大分子有机物保护起来,

8、又像母亲那样哺育它们成长。答：运用了打比方的说明方法；生动形象地说明大海是生命的摇篮的特点，增强了文章的趣味性。2.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。答：运用了列数字的说明方法，准确地说明了桥的规模，