语文人教版九年级下册孔乙己（第三学时）

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1、孔乙己（第三学时）一．全文小结1、以咸亨酒店为中心的社会环境描写对塑造孔乙己形象的作用。咸亨酒店是孔乙己活动的空间，是中国封建社会的缩影。文章通过对咸亨酒店格局的描写，自然而巧妙地交代了故事发生的社会背景，形象而又深刻地揭露了阶级对立、贫富悬殊的社会现实。掌柜对“短衣帮”与“长衫客”的不同态度，店内单调无聊、令人窒息的气氛，让人感受到当时社会人与人之间冷酷、虚伪的关系，而孔乙己是“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，这样的特殊身份生活在这样的社会环境中，就注定了孔乙己悲剧的必然性。3、文章怎样以乐境写哀情？扣住了哪一个字去写？笑小孩的笑－－天真的笑小伙计的笑－－无聊的笑短衣

2、帮的笑－－麻木的笑掌柜的笑－－没人性的笑4、造成孔乙己悲惨遭遇的原因是什么1、社会原因。（1）封建科举制度的毒害。（2）封建等级制度和封建思想侵蚀下，民众的麻木不仁。（3）以丁举人为代表的封建统治者的残酷摧残。2、自身原因。热衷科举、好喝懒做、麻木不仁、至死不悟。全文主题通过孔乙己的悲惨遭遇,表现了封建社会末期下层知识分子精神和肉体受到的双重摧残,揭露了封建文化和封建教育的罪恶,更主要的是,揭示了民众的精神麻木、思想愚钝的精神状态，小说正是为了揭示社会的这一病态，以“引起疗救的注意”。孔乙己形象小结分析孔乙己——科举失败又以读书人自居，生活贫困爱面子又常受人嘲笑，迂腐

3、可笑却又不失善良本性，是一个既可悲又可笑的没落的读书人。作者对其的态度是：哀其不幸，怒其不争。思考：小说用第一人称的手法写有何作用？使故事显得真切，使情节集中，内容简要，更增加了悲凉的意味，表现作者对孔乙己的同情。体会“以乐境写哀情”的巧妙构思“笑声”贯穿全篇，这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照，它深刻地揭露了封建社会的黑暗与冷酷，同时也批判了群众的麻木。孔乙己在笑声中出场，在笑声中苟活，最后在笑声中走向死亡。小说对各种人物的笑，描写越是生动，越是具体，我们就越是感到悲凉。这样让悲剧在喜剧的气氛中进行，以“喜”衬“悲”，更增强了小说的悲剧效果。布置作业小说的

4、结尾并没有明确交代孔乙己的死去，你认为孔乙己死了没有？请展开想像，写一篇短文来明确交代，300字左右。