高三生物二轮专题复习

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1、课前准备：1、学案2、必修一二课本专题复习：1、特点：容量大2、目标：进一步熟悉主干、重点知识。建立知识间的联系3、思路：大框架小要点第一专题细胞的结构基础及生命历程3、同位素标记法：要点一：元素研究光合作用中氧原子的来龙去向：研究分泌蛋白的踪迹：证明DNA分子的半保留复制：研究噬菌体侵染细菌的过程：生物学研究研究光合作用中氧原子的来路去向：用什么标如何标研究分泌蛋白的踪迹：3H-标记的氨基酸35S？15N？同位素标记的氨基酸证明DNA分子的半保留复制：大肠杆菌在含15N标记的培养基上培养若干代大肠杆菌在含15N标

2、记的培养基上培养若干代32P？14N研究噬菌体侵染细菌的过程：35S32P蛋白质未进入DNA进入细菌内？3H、15N【思考1】给植物浇以H2O18，最终会在植物体内哪些物质中检测到？O2Co2葡萄糖要点三：蛋白质与核酸思考：植物体内？结构物质催化运输调节免疫２、观察Ｐ２３蛋白质的五大功能要点三：蛋白质与核酸结构物质催化运输２、观察Ｐ２３蛋白质的五大功能要点三：蛋白质与核酸3、功能：DNARNA病毒的遗传物质RNADNA是主要的遗传物质酶遗传信息的表达要点五：水1、水在生物体内的作用：2、哪些生理活动消耗水3、哪些生

3、理活动能产生水4、动物体内维持水分平衡的器官和激素有：5、植物体吸水失水的依据的原理是：光反应、呼吸第二步、所有的水解反应呼吸第三步合成蛋白质、多糖、核酸下丘脑垂体肾小管、抗利尿激素细胞内外的浓度差二、细胞的结构和功能要点一：走进细胞光合吗？哪里？要点一：走进细胞要点二：生物膜的结构一起来完成模型的建构亲水疏水要点三：细胞膜的功能1、物质运输要点三：细胞膜的功能2、细胞的吸水和失水？30％的葡萄糖溶液30％的蔗糖溶液？ＫＮＯ３溶液　蔗糖溶液？甘油要点三：细胞膜的功能3、信息传递激素直接接触胞间连丝神经递质Ａ、膝跳反

4、射Ｂ、甲状腺激素分泌的调节Ｃ、受精作用Ｄ、体液免疫过程Ｅ、抗体与抗原的结合Ｆ、效应Ｔ细胞使靶细胞破裂G、顶端优势Ａ、膝跳反射Ｂ、甲状腺激素分泌的调节Ｃ、受精作用Ｄ、体液免疫过程Ｅ、抗体与抗原的结合Ｆ、效应Ｔ细胞使靶细胞破裂G、顶端优势Ａ、膝跳反射Ｂ、甲状腺激素分泌的调节Ｃ、受精作用Ｄ、体液免疫过程Ｅ、抗体与抗原的结合Ｆ、效应Ｔ细胞使靶细胞破裂G、顶端优势元素化合物细胞有机物无机物膜细胞质细胞核蛋白质核酸糖类脂质水无机盐结构功能细胞质基质细胞器结构功能细胞核内质网高尔基体细胞膜要点三：细胞膜的功能？30％的葡萄糖溶液

5、30％的蔗糖溶液？甘油？ＫＮＯ３溶液　蔗糖溶液氨基酸1、细胞的增殖可以第二节在进行5分钟回忆前面知识差不多再稍加补充减分，癌变的知识第二节课也会比较丰满2、有一些东西真不能完全提前呈现在学案上，有一些现场讨论争论的东西才好1、应该注意问题与学案的相关性2、分成两大块或三大块自行解决学案问题之后几种重点点拨体温整个课堂有块的感觉而不是平铺直叙3、需要体现二轮复习知识的延伸和穿插在课件中做一个较大的知识框架体现知识之间的练习类似于第一点和第三点的样子但如何解决课件的翻页问题呢4、学案还要进一步简化新的更紧密一些要点二：

6、颜色淀粉：碘液蓝色还原性糖：斐林试剂砖红色沉淀蛋白质：双缩脲试剂砖红色脂肪：苏丹三/苏丹四橙色/红色ＤＮＡ：甲基绿绿色ＲＮＡ：吡罗红红色染色体：龙胆紫紫色线粒体：健那绿蓝绿色酒精：重铬酸钾　灰绿色CO2：溴麝香草酚蓝蓝-绿-黄【思考2】需要加热、需要洗浮色、需要细胞保持活性的分别是？要点三：蛋白质与核酸3、功能：DNARNA病毒的遗传物质RNADNA是主要的遗传物质酶要点三：蛋白质与核酸3、功能：DNARNA病毒的遗传物质RNADNA是主要的遗传物质酶要点四：糖类和脂质【思考3】血液中葡萄糖的浓度是多少？哪些器官和

7、激素维持着血糖的稳态？糖类是能源物质脂质是储能物质【思考4】细胞内能够合成糖类的场所？要点一：走进细胞细胞核内质网高尔基体细胞膜含遗传物质的细胞器有：2与能量转换物质循环有关的细胞器有：2与靶细胞的破裂有关的细胞器是：1能合成有机物的细胞器：5与淋巴因子的产生与分泌有关的结构：6能产生ＡＴＰ的结构：3光学显微镜下能看到的细胞结构：6要点四：细胞器