2013年河南省中考物理试题及答案

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1、2013年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷物理试题及答案（word评析版）注意事项:1.本试卷共6页，五大题，22小题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。一、填空题(每空1分，共14分)1.为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位。如:以安培命名电流的单位，以_________命名_________的单位。【答案】牛顿力(或欧姆电阻；焦耳能量等)【评析】本题主要是对物理学史的简单考查，初中物理中出现

2、的物理学家及其重要贡献。2.图1是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的_______产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的_____________.【答案】振动音调【评析】这题考察的是声音的产生，声音的三要素。一切发声的物体都在振动，振动的物体一定不会发生。音调指声音的高低，俗称声音的粗细，由物体振动的快慢决定；响度指声音的大小，俗称音量的大小，由物体振动的强弱及距声源的位置决定；音色指声音的特色，是区分发声体的依据。3.生活中的“粘”字常与一些物理现象有关，如:吃冰棒

3、时会感到粘舌头，这是由于水发生了现象______________(填物态变化名称);表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间存在___________.【答案】凝固引力【评析】本题考查的是物态变化和分子热运动。经过分析题意，吃冰棒时感到粘舌头，是由于液态水转化成固态冰，属于凝固现象；分子之间存在引力和斥力，表面平滑的铅块紧压后会粘在一起就是对分子之间存在引力的考查。4.图2为一木块在水平桌面上向右运动时的频闪摄影照片，所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次，拍下此时木块的位置。由照片记录可知木块的速度此

4、过程中________，木块受到的摩擦力____________。(两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)【答案】减小不变【评析】本题主要考查速度的大小及影响摩擦力大小的因素。比较速度大小的方法有三种：相同时间比较路程；相同路程比较时间；不同时间不同路程比速度。由题图可知，相同时间内木块运动的路程越来越短，说明木块的速度在不断减小。影响摩擦力大小的因素只有两个:压力的大小及接触面的粗糙程度，和速度无关，所以摩擦力大小不变。5.小明家的电能表月初的数字是，月末表盘的示数如图3所示。若按0.5元1kW·

5、h的标准收费，他家本月应缴纳电费___________元。若电能表的转盘在l0min内转过400转，则接在该电能表上的用电器总功率为_____________W。【答案】421200【评析】本题主要考查电能表，电功、电功率的知识。本月用电量应为电能表上月末的示数减去月初的示数，1469.5KW·h-1385.5KW·h=84KW·h，所以本月应交电费为84KW·h×0.5元∕KW·h=42元。由电能表名牌2000r∕KW·h可知，电能表转2000r消耗1KW·h电能，则转盘转过400r消耗的电能W=(

6、400∕2000)×3.6×106J,则10min内用电器的总功率:P=W∕t==1200W。18．生活中我们经常观察到“实像”和“虚像”，请写出二者的一项区别:______________；在我们学过的光学元件中，能使物体成“虚像”的有:________________________(写出一种即可)。【答案】实像可以呈现在光屏上丽虚像不能(或实像由实际光线会聚而成，虚像则由光线的反向延长线相交而成)平面镜(或凸透镜、凹透镜等)【评析】本题主要考查光学中虚像和实像的区别以及成虚像时的光学元件。实像是

7、由实际光线会聚而成，所以可用光屛承接；虚像是由实际光线的反向延长线相交而成，不能用光屛承接。成虚像的光学元件有：平面镜，放大镜，凸透镜，凹透镜，凹面镜，凸面镜。18.如图4所示，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB水平处于磁场中。当棒中通以由A向B的电流时，金属棒静止，橡皮筋刚好处于松弛状态(导线对金属棒的作用力忽略不计)，此时金属棒受到的磁场力方向为___________。若要使橡皮筋处于拉伸状态，在不人为对棒施力的条件下，请提出一项可行的措施:_____________________________

8、_________.【答案】竖直向上改变电流方向(或使磁场反向、减小电流、减弱磁场等)评分标准:参考以上标准，其他答案只要合理同样给分。【评析】本题主要考查力学受力分析和电与磁相关知识点。由题意知，金属棒静止且橡皮筋处于松弛状态，所以金属棒不受橡皮筋的拉力，经受力分析知，金属棒受到的重力和磁场力是一对平衡力，所以磁场力方向为竖直向上。二、选择题(每小题2分，共16分)在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其字母代号填在题后的括号内。8.为了解