2016天津和平区九年级一模语文试卷

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1、和平区2015-2016学年度第二学期九年级第一次质量调查语文第Ⅰ卷(选择题共27分)一、(本大题共11小题,共27分。1—3小题,6—8小题,每题2分;4—5小题,9—11小题,每题3分)1.加点字注音完全正确的一项是()A.焦灼.(zhuó)殷.红(yīn)祈祷.(dǎo)面面相觑.(qù)B.恣.睢(zì)瓦砾.(lì)缄.默(jiān)锐不可当.(dāng)C.贮.蓄(chǔ)荒谬.(miù)教诲.(huì)衰.草连天(shuāi)D.拮据.(jū)绮.丽(qǐ)提.防(tí)恪.尽职守(kè)2.依次填入下面横线处的词语

2、,最恰当的一项是()一种文化能够保持几千年而不衰,其中必有原因。值得参考的是犹太民族。三千年历史有两千年琉璃失散,却始终________着犹太和希伯来文。在外界压力下,犹太人凭着对知识和智慧的重视,以一千多万人口,赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的_________,是不是也在深处________着科学创新的基因,从而也有问鼎世界科学顶峰的前景。A.坚持传统埋藏B.坚守传承埋藏C.坚守传统蕴藏D.坚持传承蕴藏3.下面句子没有语病的一项是()A.中国著名画家张大千晚年作品《桃源图》在香港苏富比春季拍卖会上

3、以2.4亿港元的成交价创造张大千个人作品拍卖。B.面对繁多的资讯时,一个有着更高认知需求的人会挖掘背后相关的资料,做出自己的认识。C.天津历史风貌建筑汇集了世界各国的建筑风格和艺术,不是一座难得的建筑宝库,就是一部浓缩的中国近代史。D.在信息科技时代,很少有人能够把自己与平板电脑和智能手机隔绝,因此,需要讨论的不是用什么工具阅读,而是读什么。4.下面句子中标点符号使用不恰当的一项是()A.人们为啥喜爱探险?这和人体大脑内一种叫做多巴胺的物质有关。大脑分泌此物质的时候,人们就会感到快乐。-1-B.新鲜热辣的绿茶就像一道爆炒,趁热即食

4、当是最佳;而普洱则更像是一蛊老火汤,如想品其真味,则需要有点耐心了。C.在2016年《国际安徒生奖》现场揭晓,评委会主席帕奇亚当娜称曹文轩“用诗如水的笔触,描写了原生生活中一些真实而哀伤的瞬间”。D.一面是对往者的哀悼、对死亡的感怀,一面又是一个春天万物生长的新轮回对人心得治愈。于是,清明,这个民俗大节,便奇妙的糅合了“死感”和“生感”。5.下面对诗词的理解,不恰当的一项是()A.大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)诗中的“园”与“直”字用得逼真传神,刻画了明媚秀丽的塞外风光。B.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(《春望》)诗人移情于

5、物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》)诗人以梨花喻飞雪,比喻新颖,不仅把雪的洁白与鲜润揭示了出来,也给寒冷的边塞增添了温暖的感觉D.而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。(《乡愁》)诗句将个人的故乡之思上升到了家国之思,也给人留下了长长的余味。阅读议论文,回答6-8题。①在机械化生产与互联网产业日益发达的今天,人们越来越追求的是产品的规模化和批量化生产,固然生产效率的提升也能够促进经济效益的增长,但是这些产品终究是少了些文化与精神的沉淀和凝练,而

6、如今所提倡的“工匠精神”便是在产品里注入创新和活力,是继承,更是创新。②工匠精神是保持企业文化内涵与品质的内在动力。截止2003年,统计出的全球超过200年历史的企业中,日本有3146家,为全球最多,德国有837家,荷兰有222家,法国有196家。长寿企业在这些国家扎堆,是一种偶然的存在吗?日本的寿司店主小野二郎,一生50多年手捏寿司,严谨的制作流程,苦修一般的美食精神成就了寿司之神的称号。瑞士的钟表匠用手掌控着时间,制造出的钟表没有分秒的误差。德国的工人换一个下水井盖都要经过十几道程序,每个步骤严丝合缝的安装,让看到的人都赞叹为

7、艺术。也许有人认为这样程序繁琐的工艺着实有些浪费时间,但是正是这种对艺术的追求和坚定的气质,才成就了这些工匠及企业的辉煌。他们在产品里所灌输的文化与精神,最终赢得了人们对于他们品质的-2-认可,使他们永远站在领域的最高端。③工匠精神是对工艺文化的传承与科技的创新。不少人对工匠有着片面的认识,认为他们是因循守旧,偏执的守着古老的技艺,慢工出细活的生产方式已经不能适应这个追求效率和效益的时代。其实不然,手工艺作为我国的传统工艺文化,是劳动人民智慧的结晶,是宝贵的精神财富,更是中华文化自豪感的重要体现,对它的传承更有一种历史责任在里面。

8、同时,现代工业技术同样离不开工匠,以上海飞机制造公司的高级技师胡双钱为代表的工匠就是有力的说明,很多机器制作不出来的零件必须由他们用双手去完成,一块块贵重的金属在他们手里变成形状各异的零件,精度甚至能达到毫米。正是他们能够数十年如一日地追求着职业技

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