主题活动记录表

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1、大榭开发区中心幼儿园主题活动记录表班级：中二班时间：2012.9主题名称我升中班了小主题我们的中班不一样的你和我我们都是好朋友教学内容语言：《墙饰上的故事》《学好样》数学：《我们的活动室在这里》；科学：《给小椅子洗洗澡》音乐：《笑一个吧》美术：《我们的幼儿园》美工：《我们的活动室真漂亮》班级特色社会：《安全小红点》健康：《我爱小手》结构游戏：幼儿园的房子智力游戏：数字娃娃找朋友音乐游戏：滑滑梯体育游戏：龙尾接球区域活动：美猴王语言：《为什么不一样呢》，《自信的小不点儿》数学：《比一比》；科学：《你的喜欢，他的爱好》音乐：《拉拉勾》（一）美术：《手型变变变

2、》美工：这就是我班级特色社会：《不一样的哭和笑》体育：《骑小马》结构游戏：我们的飞机场智力游戏：圆圆的超市音乐游戏：拉拉勾二体育游戏：小伞兵区域活动：嘟嘟火车语言：《朋友的信》；《大老虎和小老鼠》数学：《数字朋友》；科学：国旗音乐：《笑笑笑》美术：《朋友的背心》美工：我的好朋友班级特色社会：《交友好行动》健康：《会听声音的耳朵》结构游戏：《街道》智力游戏：《我的巧小手》音乐游戏：《高人和矮人》体育游戏：袋鼠相斗区域活动主题墙设置1、安全标志：让幼儿认识安全标志，了解这些标识的作用。2、班级树：准备树干，请幼儿用手掌印画，制作成一颗班级树。3、幼儿作品：我

3、们的幼儿园1、“奇怪的一对”故事看图讲述。2、幼儿作品：“手形变变变”创意绘画。3、上中班的感想“1、“毛毛和涛涛”看图念绕口令。2、幼儿作品：朋友的画作品展示主题墙创设（照片）区角创设1、数学区：幼儿园楼层图，点数幼儿园楼层和活动室，指出自己班在哪一幢楼，那一层，哪一间？“接龙”操作卡，进一步感受相邻数的关系2、语言区：看图讲述：用好听的字或词讲述角色卡放在区域中，让幼儿自由进行角色表演设计情绪卡，鼓励幼儿用脸谱来帮助自己表达情绪3、美工区：“手拉手”操作卡，完成好朋友手拉手的手工作品。主题反思在各位家长的配合下，孩子收集到了从小到大的照片，在活动中幼

4、儿津津有味的讨论着、交流着，在一张张生动的照片面前，孩子感受到了成长带来的巨大变化。通过冲饮料、值日生等活动，幼儿主动做力所能及的事情的愿望被完全激发出来了，幼儿的自我服务意识与自理能力提高了不少。总之本主题中的活动操作性较强，幼儿参与的热情比较高。主题中也存在一些不足：许多活动在本班难以实施，如“我是小小修理工”，因为刚开学，破损物品很少，所以可把此活动延后开展，也可在游戏时间中进行。注：1、教学内容要求填写开展过的教学活动，包括教材内的和外选的教学活动。2、主题墙创设照片缩小后放入表格，照片内容要能反映主题墙的创设情况。大榭开发区中心幼儿园主题活动记

5、录表班级：中二班时间：2012.9—10主题名称我的家，多彩的秋天小主题中秋月儿圆秋天在哪里（一）秋天在哪里（二）教学内容语言：《月亮姑娘做衣裳》；《中秋节的来历》；《月亮的味道》数学：《装饰月饼盒》；科学：《美丽的月饼盒》音乐：《爷爷为我打月饼》美术：《月夜》美工：制作月饼盒班级特色社会：《好吃的月饼》体育：《好玩的月饼盒》结构游戏：机器人智力游戏：小耳朵真灵音乐游戏：长长的水袖体育游戏：比高低区域活动：角色游戏语言：《秋天的颜色》，《小小鸟捡花瓣》数学：《插花》；科学：《欣赏菊花》音乐：《秋天》美术：《落叶拼图》美工：插花班级特色社会：《衣服的变化》

6、健康：《酸酸甜甜水果香》建构游戏：菊花智力游戏：传声筒音乐游戏：扫落叶体育游戏：纸棒打沙包区域活动：制作树叶标签语言：《云彩和风儿》；《七个阿姨来摘果》数学：《给蔬果排队》；科学：螃蟹音乐：《蔬菜水果味道好》美术：《菊花》美工：漂亮的毛衣班级特色社会：《逛菜场》体育：《蚂蚁搬家》结构游戏：《秋天的果实》智力游戏：《聪明宝贝》音乐游戏：《摘果子》体育游戏：跨跳比赛区域活动主题墙设置1、月亮变化图；2、展示各种月饼盒‘3、歌曲《爷爷为我打月饼》图谱4、将中秋的情景用照片的形式记录下来，贴在主题墙上。1、张贴幼儿作品：落叶拼图2、各种菊花的图片，3、张贴各种昆

7、虫的图片，介绍其名称、生活习性等。主题墙创设（照片）区角创设美工区：投放一定数量的树叶，供有兴趣的幼儿继续制作书签；提供废旧纸盒、螃蟹壳、火柴盒、牙膏盒等材料，开展螃蟹壳小制作；投放毛线，让幼儿合作绕毛线团。自然角：饲养小螃蟹。引导幼儿观察图书室：有关月亮的图片主题反思通过本主题的学习，幼儿对自己的家、幼儿园及周围社区的环境、人事物都有一定的认识，体验到自己是社区的一分子，从而懂得如何去关心和爱护社区。学习去实验、观察、探索和记录，尝试制作地图、写生绘画等活动。如：在活动《上幼儿园途中》，我们事先给幼儿布置任务，要求家长带着幼儿将从家到幼儿园沿途中需经过

8、路线、商店等以画地图的方式记录下来。在课堂上，幼儿自主地互相谈论各自的作品，气氛