高中物理第3章3.牛顿第二定律课件教科版必修1

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1、3.牛顿第二定律1．甲、乙两辆实验小车，在相同的力的作用下，甲车产生的加速度是1.5m/s2，乙车产生的加速度为4.5m/s2，甲车的质量是乙车________倍．【答案】32．质量为m1的物体，在恒力F作用下，产生的加速度是a1；质量为m2的物体，在恒力F作用下，产生的加速度为a2；当将该恒力作用在质量为m1＋m2的物体上，产生的加速度为________．【答案】3．利用如下图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，得到质量相等的两辆小车在不同拉力、相同时间内位移的实验数据如下表所示：小车编号F/Nx/cm10.150299

2、.5(1)从以上两组数据中可以得出加速度a1与a2之比为多少？(2)请由以上数据，计算出缺少的物体受力的数值并填入表中．(小数点后保留一位数)【答案】(1)1∶2(2)0.2一、牛顿第二定律1．内容：物体加速度的大小与所受合外力的大小成，与物体的质量成，加速度方向与合外力方向.2．公式表示：F＝kma在国际上，质量的单位用，加速度单位用，且规定质量为1kg的物体获得1m/s2的加速度所需的力为，这样表达式中的k就等于1，牛顿第二定律表达式可简化为：F＝.3．意义(1)确定了加速度、力、质量间的关系．(2)确定了加速度与合外力

3、这两个矢量间的关系，即加速度方向与引起这个加速度的合外力的方向.正比相同反比m/s21Nma数量方向相同kg二、力学单位制1．国际单位制：由和组成．2．力学中国际制单位的基本单位：长度单位，质量单位，时间单位.3．导出单位：力学中利用从三个基本单位推导出来的其他单位．基本单位导出单位mkgs物理公式一、对牛顿第二定律的理解牛顿第二定律揭示了加速度与力和质量的关系，着重解决了加速度的大小、方向和决定因素等问题．对于牛顿第二定律，应从以下几方面加深理解：1．因果性：只要物体所受合力不为0(无论合力多么小)，物体就获得加速度，即力

4、是产生加速度的原因．力决定加速度，力与速度、速度的变化没有直接的关系．2．矢量性：F＝ma是一个矢量式，加速度与合外力都是矢量．物体的加速度的方向由它所受的合外力的方向决定，且总与合外力的方向相同(同向性)，而物体的速度方向与合外力的方向之间则并无这种关系．应用时应规定正方向，凡是与正方向相同的力和加速度取正值，反之取负值，在一般情况下取加速度的方向为正方向．3．瞬时性：牛顿第二定律反映的是力的瞬时效应，所以牛顿第二定律表示的是力的瞬时作用规律．物体在某一时刻加速度的大小和方向是由该物体在这一时刻所受到的合外力的大小和方向决

5、定的．当物体所受到的合外力发生变化时，它的加速度随即也要发生变化，F＝ma对运动过程的每一瞬时成立．加速度与力是同一时刻的对应量，即同时产生(虽有因果关系，但却不分先后)、同时变化、同时消失．4．同体性：a＝中各物理量都是属于同一物体的，即研究对象的统一性．5．独立性：F产生的a是物体的合加速度，x方向的合力产生x方向的加速度，y方向的合力产生y方向的加速度．牛顿第二定律的分量式为Fx＝max，Fy＝may.6．相对性：公式中的a是相对地面的(或惯性系的)而不是相对运动状态发生变化的参考系的(或非惯性系的)．1.质量为m的物

6、体静止在光滑的水平面上，受到水平力F的作用，如右图所示，试讨论：(1)物体此时受哪些力作用？(2)每一个力是否都产生加速度？(3)物体的实际运动情况如何？(4)物体为什么会呈现这种运动状态？【答案】(1)物体此时受三个力作用，分别是重力、支持力、水平力F.(2)由力是产生加速度的原因知，每一个力都应产生加速度．(3)物体的实际运动是沿力F的方向，以a＝做匀加速直线运动．(4)因为重力和支持力是一对平衡力，其作用效果相互抵消，此时作用于物体的合外力相当于F.二、合外力、加速度、速度的关系1．物体所受合外力的方向决定了其加速度的

7、方向，合外力与加速度的大小关系是F＝ma，只要有合外力，不管速度是大还是小，或是零，都有加速度，只要合外力为零，则加速度为零，与速度的大小无关．只有速度的变化率才与合外力有必然的联系．2．合力与速度同向时，物体做加速运动，反之减速．3．力与运动关系：力是改变物体运动状态的原因，即力→加速度→速度变化(运动状态变化)，物体所受到的合外力决定了物体加速度的大小，而加速度的大小决定了单位时间内速度变化量的大小，加速度的大小与速度大小无必然的联系．4．加速度的定义式与决定式：a＝是加速度的定义式，它给出了测量物体的加速度的方法，这是

8、物理上用比值定义物理量的方法；a＝是加速度的决定式，它揭示了物体产生加速度的原因及影响物体加速度的因素．物体的加速度的方向与物体所受的合外力是瞬时对应关系，即a与合力F方向总是相同，但速度v的方向不一定与合外力的方向相同．2.关于速度、加速度和合外力之间的关系，下述说法正确的是()A．做匀