2019小学体育教师招聘考试模拟试题及答案（五套）

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1、小学体育教师招聘模拟考试试题（一）一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点

2、球点距球门（9.15）米8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。二、判断题（每题1分，共计10分）1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。（   ）2.直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。                                                                                                     （   ）3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。  

3、                                     （   ）4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。                             （   ）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（   ）6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。                                                 （   ）7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。

4、                                             （   ）8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。（   ）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。                                                                                                       （   ）10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。                   

5、                                                            （   ）二、判断题1、√     2、×       3、√   4、×       5、×6、×   7、√     8、√      9、×     10、×三、简答题（每题4分，共计20分）1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？2、体育锻炼应遵循哪些原则？3、简述体育运动对运动系统的影响？4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。1、答：a、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展

6、。b、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。c、以学生发展为中心，重视学生主体地位。d、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。2、答：a、循序渐进的原则；b、全面锻炼的原则；c、经常性锻炼原则；d、区别对待的原则；e、准备与整理活动原则。3、答：a、体育运动对骨骼结构与机能的影响；b、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；c、体育运动对肌肉结构和形态的影响。4、答：a、打好身体基础；b、掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价;c、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；d、培养自我体育意识。5、答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，

7、双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地。四、分析题（15分）根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。（简案）答：1、目标的确定，全面、恰当、具体。2、教材的动作要领、重点、难点表述恰当。3、新理念的贯彻实施。4、教师主导、学生主体效应。5、学生学习方法的运用。6、学生练习自主空间的体现。7、教师教学过程中评价的运用。   小学体育教师招聘模拟考试试题（二）（一）填空1、评价一个人的健康状况要从----------、------------和------