北京市运动健身私人教练职业需求现状研究

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1、首都体育学院硕士学位论文北京市运动健身私人教练职业需求现状研究姓名：鲁强申请学位级别：硕士专业：体育教育训练学指导教师：赵志英2011-05中文摘要随着健身产业的迅猛发展，各种健身场所如商业性健身俱乐部、羽毛球俱乐部、网球俱乐部、搏击俱乐部等等像雨后春笋般地出现在中国各地，同时也促使着健身私人教练这一职业成为健身服务人才市场中新的需求。巨大的社会需求所带来的经济效益吸引了大量的从业者，但是短期的行业膨胀带来了管理与服务质量的低下。随着人们越来越多的接触到健身运动，获得的健身知识不断增加，健身行业的服务质量成为运动健身消费者最为看重的方面

2、。本课题以健身俱乐部私人教练为研究对象，对商业健身俱乐部的私人教练的基本现状以及指导内容、指导效果进行了调查与分析。主要目的在于了解私人教练的发展现状，同时对私人教练指导的科学性进行探讨；为运动健身俱乐部私人教练的管理、私人教练指导效果的评定以及未来对健身私人教练的培训、就业提供一定的参考。本论文采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法，通过对多家俱乐部的私人教练的指导内容、指导效果进行评定和分析。得出以下结论：1、北京市运动健身俱乐部私人教练从业者队伍不断扩大、学历水平较高、整体素质有了较大进步。2、北京市运动健身私人教练从业者对

3、私人教练的职业需求理解过于单一，只看到了私人教练职业的自然性职业需求，从事私人教练只是获取经济收入的途径，完全忽视了私人教练职业的社会性职业需求。3、北京市运动健身私人教练的职业能力素质需要提高。4、北京市私人教练服务有了新的发展方向，其中运动康复服务、与医疗机构的紧密配合、积极开发老年人市场具有非常好的前景。通过对以上问题的全面分析，我们得出在目前的经济形势和社会健身水平的状况下，广大的私人教练只有积极提高自身的业务素质，提高服务能力、质量，真正认清私人教练的社会需求，只有这样才能在目前的情况下获得更大的发展，并提出了以下建议：1、提

4、高私人教练职业准入门槛，提高私人教练队伍整体的素质水平。对私人教练的资格认证加强管理，强化对私人教练学历水平的要求。2、加强私人教练的职业需求教育，从物质和精神收获两方面对私人教练工作进行理解，强化私人教练职业教育方面的职责。3、放手私人教练培训市场，积极支持、鼓励培训水平高，培训过程系统规范的培训机构，让市场选择成为评价的客观标准。4、积极关注私人教练服务发展的新方向，把握市场的脉搏，研究市场的最新需求，提供最贴合市场的服务，这是私人教练服务健康发展的客观条件。关键词：私人教练、职业需求、服务IAbstractWiththerapid

5、developmentofthefitnessindustry,avarietyoffitnesssites,suchascommercialhealthclub,badmintonclub,tennisclub,fightclub,etc.,asspringingupacrossChina,butalsotopromotethefitnesspersonaltrainerfitnessservicesasaprofessionasmarketdemandfornewtalent.Hugeeconomicbenefitsofsocial

6、needstoattractalargenumberofpractitioners,buttheshort-termexpansionhasbroughttheindustrymanagementandservicequalityislow.Asmoreandmorepeopleareexposedtoexercise,increasingaccesstothefitnessknowledge,fitnessindustry,sportsandfitnessservicequalityhasbecomethemostvaluedaspe

7、ctsoftheconsumer.Thetopicstohealthclubpersonaltrainerforthestudyofcommercialhealthclubpersonaltrainersguidethecontentofthebasicstatusandtoguidetheinvestigationandanalysisoftheeffects.Themainpurposeistounderstandthecurrentdevelopmentofprivatecoaching,andguidanceonpersonal

8、trainerstoexplorescience;personaltrainerforthesportsandfitnessclubmanagement,personalassessmentofcoachi