《成语专题复习》PPT课件

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1、成语专题复习一、辨明褒贬,防止情感错位:1、我们来到了实习工厂,厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排,他们对我们的关心真是无所不至。无所不至:到什么地方都做坏事,贬义词。使用错误。2、我班班长李玲同学,不仅学习成绩突出,而且乐于助人,她做的好事真是擢发难数。3、向农民打白条,这种现象方兴未艾,对此国务院及时发出通知,在极短的时间内就收到预期的效果。擢发难数:形容罪行多得数不清。贬义词。使用错误。方兴未艾:正在兴起、发展,一时不会终止。褒义词。这里用于贬义。4、李明见别人在下棋,不免倍增心喜,蠢蠢欲动。5、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量

2、和开发,真可谓处心积虑。蠢蠢欲动:多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱,明显带有贬义。处心积虑:千方百计地盘算,用于贬义。二、辨明轻重,防止夸大其辞或大词小用1、为了出版这本画册,他义无反顾地放弃了休息的时间。2、家访中我们发现,正是由于家长的无为而治,孩子才会无所顾忌,并由此走上了犯罪的道路。义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头。大词小用。无为而治:道家哲学,指统治者什么也不做却使天下大治。大词小用。3、李老师当班主任20年,勤勤恳恳,日理万机,积劳成疾仍坚持工作。4、劳动光荣,坐享其成可耻,是我们新社会的观点。“日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事务,常指君王或国家领

3、导人每天忙于处理繁多的政务,这个熟语词义很重,用在“李老师”身上就犯了“大词小用”的毛病。“坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加以改正的,用在该句语义显得轻,应用“不劳而获”。“不劳而获’,用于剥削阶级思想严重的人,语义重,和该句中的“可耻”相照应。5、少数党员干部把自己混同与一般群众,甚至同流合污。6、他对邻居家有几个孩子,谁几岁了,谁的性格怎样,都能洞若观火。同流合污:指同坏人共同干坏事。“少数党员”虽觉悟不高,但还未落到与坏人为伍的地步,所以用词过重。洞若观火:看事物十分明白清楚,好像看火一样。比喻观察事物明白透彻。用以形容他对邻居情况的了解,不免夸大其词。四、用准对象,防止张

4、冠李戴1、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎情感,有着极强的感染力,读来真是楚楚动人。楚楚动人:形容女子姿容美好,令人动心。2、老张一家三代,十年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。3、看好了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱。举案齐眉:形容夫妻相敬相爱。使用错误。忍痛割爱:不得不放弃原属于自己的东西。使用错误。4、历史如同一条长河,每一个阶段都具有特立独行的标志。特立独行:形容人的志行高洁,不同流俗。使用错误。5、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现;假如只有一个梨子的时候,孩子们难道不应该让给妈妈吗?让梨推枣:用于指兄弟关系友爱,不用于母子关系。6、显露出鬼

5、斧神工的魅力,浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。7、这次商品博览会,聚集了各国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。丰姿绰约:形容女子姿态柔美的样子。浩如烟海:形容图书、典籍等极为丰富。相关成语暴露无遗(指缺点、问题矛盾等)豆蔻年华(女子十三四岁)蔚为大观(盛大的景象)对簿公堂(在公堂上受审)改弦更张(改革制度或变换方法)下里巴人(泛指通俗的文艺作品)五、摆正谦敬,防止谦敬错位:1、你的这个不情之请让我很为难,过两天我再答复你吧。不情之请:(谦辞,不合理的请求)使用错误。2、老师,您的好意,我只能敬谢不敏,因为我有自知之明,我做普通学生尚可,班长一职实难胜任

6、。敬谢不敏:恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。使用正确。相关成语忝列门墙:谦词,表示自己愧在师门。信笔涂鸦:多用作谦词,形容字写得很坏。一孔之见:多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。才疏学浅:多用作自谦,见识不广,学问不深。姑妄言之:谦词,姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。高抬贵手:敬词,客套话,多用于请求对方饶恕或通融。不吝赐教:敬词,用于自己向别人征求意见或请教问题。洗耳恭听:敬词,专心地听(请人讲话是说的客气话)。六、注意用法,防止词性误用:1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物,想统一天下,但是未曾实现自己的抱负。2、我们都司空

7、见惯了那种“违者罚款”的告示牌。“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语,必须在之前加上“具有”之类的词。司空见惯:形容经常看到、不足为奇。可作谓语,一般不能带宾语。3、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。望其项背:用于否定语4、包围圈越缩越小,这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。5、这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生

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