《时文评说上》PPT课件

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1、什么是时文短评时文：时效性比较强的网络、报刊文摘。（捕捉社会热点）短评：“短”是指它篇幅短小，“评”评说，文体上属于议论文的范畴。高考对时文短评的要求及其题型它的题型设置一般是：提供两则简短时文（1）用一句话概括以上材料的内容。——准确捕捉基本信息（2）对材料所阐述的内容（现象、观点）有何看法？请阐述。——做出自己的评判17．阅读下列文字，回答相关问题。（10分）材料一：前不久，郑州57中政教处给学生家长发了条短信，说超过1000元的自行车不能进入校园，如果已购买超过千元的自行车，家长可与学生换车骑。据介绍，这个决定缘于一位家长的反映，说孩子看到有同学骑高档自行车，非要也买辆3

2、000元的自行车。材料二：有老师说，现在有的孩子，精力不往学习上用，而是攀比谁的手机好，谁的衣服好。条件不好的学生，为了面子也逼着家长买，让家长很为难。现在，不少中学已注意到了这个问题，并采取了相关措施。比如，有的学校明确规定，学生不准带手机、随身听入校等。（1）用一句话概括以上两则材料的内容。（3分）（2）你对上述材料有何看法？请简要回答。（150字左右）（7分）（1）、请大家先通读材料，后找出材料的关键词语与关键句子，共同点与不同点。最后整理归纳出一句话。关键词：材料一：郑州57中政教处禁止超过1000元自行车进入校园材料二：不少中学注意到攀比问题并采取相关措施共同点：学校

3、、攀比问题、采取措施不同点：材料一：禁止自行车材料二：禁止手机、随身听等（2）、概括答案：不少中学采取措施禁止学生携带奢侈品进入校园。（不少中学采取措施遏制学生的攀比行为）2、强调：（1）、概括要注意整体性原则，概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。（2）、概括材料必须是一个句子，而且要用陈述句。区别句子与短语：例如：对中学生攀比行为采取的看法和措施对中学生攀比行为采取了看法和措施我写的作业。我写了作业。（3）、概括的句子不需要加入自己的主观评价，只需客观概括材料事实即可。材料1：(3月12日京华时报)前天，全国政协常委刘泽彭在政协分组讨论会上，对小沈阳等笑星走红现象

4、表示担忧。他表示，央视春晚宣扬低俗文化，该停办。在刘泽彭看来，“春晚办了20多年，慢慢地中国的文化就走偏了”。刘泽彭说的“走偏”，就是走向了低俗。他举例说，黄宏表演的《美丽的尴尬》，“简直是污辱女性”。刘泽彭的观点引来不少人的支持，如全国政协委员、中国音乐学院院长金铁霖先生就说：“春晚节目太低俗了，把观众的欣赏水平往低处引导，都整成二人转了，这可不行啊！”材料2：　央视春晚已经走过了20来年的历程，如今已经不仅是央视的一个主打品牌，而且成为我国特有的一种春节文化样式，更是全国人民一年一度的娱乐盛宴。如果因为春晚存在这样那样的不足和缺陷，就给其亮红牌，无异于倒洗澡水时连同孩子一起

5、倒掉。参考答案：“停办春晚”引发热议（争议）。材料一要素：刘泽彭认为央视春晚宣扬低俗文化，该停办。材料二要素：春晚存在不足和缺陷，但不能全盘否定，给它亮红牌。5、总结：A、如何概括材料抽出新闻材料五要素（时，地，人或物，事，因，果）中的核心二要素人或物及事展开信息重组，形成“何人或物做何事”的概括模式。“重组”方式依材料则数、性质而定：单则的直接进行；两则及以上的，按材料“似”或“异”的组合展开同或异向合并。B、概括材料主要信息的答题思路：第一步:通读材料第二步：分析关系（相对型、互补型）第三步：提炼筛选（异同点）第四步：整合表达客观陈述提示：（1）、短评的主要写法有：A、从正

6、面肯定。简明扼要亮出观点。再用简单论据进行论证。B、从反面否定。简明扼要亮出观点。可以直接反驳错误的见解，也可以间接反驳错误的见解。C、可以采用多分法进行分析，既肯定正面，又否定反面。要注意不要自相矛盾。（2）、时文短评的答题步骤1、亮观点（旗帜鲜明）2、摆理由（至少两点：首先、其次、再次、最后）3、总述（或重申观点或提出建议）补：摆理由注意从不同的角度入手，由现象到本质、从结果到原因、从事情的影响力等，抓住问题的实质深入思考。3、总结：注意几个禁忌问题：（1）没有观点或者观点含糊其辞。（2）大量转引原材料，没有分析，说理不透。（3）条理不清，语无伦次。（4）字数严重超标或不足

7、。（5）观点偏激，强词夺理，令人无法接受。（2）你对上述材料有何看法？请简要回答。（150字左右）（7分）答案示例一：（观点）我赞同学校禁止学生携带奢侈品进校的做法。（理由）首先，我们一直提倡发扬艰苦奋斗的精神，继承勤劳俭朴的优良传统。没有独立经济能力的学生携带奢侈品进校与我们的倡导相悖，更有可能养成学生的依赖心理。其次，中学生的主要任务是学习，高消费之风容易引起他们的攀比心理，一味在消费品上较真于比拼，分散学习精力。最后，每个学生的家庭情况不一样，消费能力也存在一定的差距，如此攀比加重了学