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1、北京师范大学珠海分校本科生毕业论文论文题目：基于奥尔夫音乐理念的大班幼儿音乐课程设计学生姓名袁嘉虹学号1007020105专业学前教育学院教育学院指导教师姓名张豹指导教师职称副教授指导教师单位北师大珠海分校教育学院2014年月日26北京师范大学珠海分校学位论文写作声明和使用授权说明学位论文写作声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均
2、已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名：日期：年月日学位论文使用授权说明本人完全了解北京师范大学珠海分校关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的的前提下，学校可以将学位论文编入有关数据库,提供网上服务。（保密论文在解密后遵守此规定）论文作者签名：导师签名：日期：年月日26基于奥尔夫音乐理念的大班幼儿音乐
3、课程设计摘要奥尔夫音乐理论是世界著名的音乐体系之一，“原本性”和“本土性”是其根本理念与基石。奥尔夫的教育体系从其形式上讲，可以说是语言、诗句、音乐、动作以及相应的教育、表演行为方式的结合。奥尔夫音乐能够全面地发掘幼儿的潜能，让幼儿得到终生受益的好品质。随着人们对音乐教育越发重视，幼儿园音乐课程如何满足幼儿发展的需要，论文试图借助奥尔夫音乐的精髓，尝试为大班幼儿进行音乐课程的设计,包括课程理念，幼儿特点分析，课程目标，课程内容，课程实施，课程评价，具体内容包括节奏、声势、乐器和戏剧，综合以上内容，共设计
4、三十六节课，在一学年内完成。关键词：奥尔夫理念；音乐；课程设计·26THEKINDERGARTENMUSICEDUCATIONCURRICULUMDESIGNFORSENIORCLASSBASEDONTHECONCEPTOFORFFMUSICABSTRACTTheOrffmusicphilosophyisoneofthefamousmusicsystemintheworld.ElementarandLocalizationisitsfundamentalideaandcornerstone.Tellfr
5、omthemodality,theOrffmusicsystemisthecombinationoflanguage,verse,music,actionanditsrelevanteducationandperformancebehavior.TheOrffmusiccanfullyexploitthepotentialofyoungchildren,youngchildrencangetthegoodqualitiesoflifelongbenefit.Aspeople’sincreasinglya
6、ttentionofmusiceducation,howdosemusiccoursesatisfiedtheneedofthedevelopmentofchildren,BythelightsoftheOrffmusicphilosophy,thepapertrytodesignamusiccourseforchildrenintheageof5-7.Thecurriculumisdividedintoseveralparts,whichincludecurriculumconcept,childre
7、n'scharacteristicsanalysis,courseobjective,coursespecificcoursecontentandthecurriculumimplementation,evaluation.Thespecificcontentincludesrhythm,momentum,instrument,drama.Comprehensivetheabovecontenttodesign36period,thecoursewillfinishwithinoneyear.Keywo
8、rds:Orffmusicphilosophy;music;curriculumdesign26目录1.前言72.设计理念72.1.奥尔夫音乐理论72.1.1.起源与背景72.1.2.教育观念与原则82.2.早期音乐教育的重要性92.2.1.感受音乐魅力92.2.2.培养审美能力92.2.3.对终生发展的影响102.3.我国学前音乐教育现状102.3.1.社会环境102.3.2.师资水平102.3.3.家长误区112.3.4.幼儿园音乐课程
