9 和田的维吾尔人

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1、9*和田的维吾尔人城厢镇第一小学：莫丽芳维吾尔族是一个能歌善舞的民族。“维吾尔”是“团结”或“联合”的意思。他们有自己的语言，以农业为主，种植棉花、小麦、玉米、水稻等农作物。种植瓜果是维吾尔族的特长，主要有葡萄、哈密瓜、香梨等。维吾尔族有自己独特的文化艺术，故事集《阿凡提的故事》、音乐舞蹈史诗等闻名中外。学习目标：1.读读记记“激昂、抽象、铺天盖地”等6个词语。2.有感情地朗读课文，了解和田维吾尔族的民俗特点，感受维吾尔族人豁达乐观的民族精神。3.积累语言，学习文章准确的说明和生动的描述相结合的表达方法。初读课文:1.正确、流利地朗读课文，了解部分词义。2.默读课文，交流

2、：课文写了和田的维吾尔人的哪些特点？撕扯都帕扼杀　摇曳深邃　妩媚　绽放　豁达黄灿灿　香喷喷　土馕坑铺天盖地　迎风引吭　热烈激昂肃然起敬　美不胜收　载歌载舞合作探究:快速默读表现维吾尔族人特点的段落，想想作者是用什么方法来写的,画出相关的词句,写出自己的感受，再有感情地读一读。拟人对比打比方虚实结合反问打比方不可…不在于那是一个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。马车远去，风中的歌声仍在夜空中渺渺回荡……那是一个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝

3、里惊恐地竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。马车远去，风中的歌声仍在夜空中渺渺回荡……拟人那是一个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。马车远去，风中的歌声仍在夜空中渺渺回荡……对比那是一个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。马车远去，风中的歌声仍在夜空中渺渺回荡……谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁

4、又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕，也是在土馕坑里烤成的！反问谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕，也是在土馕坑里烤成的！谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕，也是在土馕坑里烤成的！远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。打比方远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙

5、壁的挂毯上。虚实结合花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。打比方巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。没有歌舞，维吾尔人的生活就不完整，歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。没有歌舞，维吾尔人的生活就不完整，

6、歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。和田维吾尔聚餐形式花样繁多，规格不限，有时男孩子割礼，女孩子扎耳朵眼，亲朋好友都要聚餐唱歌跳舞，以示庆贺。聚餐的目的不在于吃，而在于载歌载舞。和田维吾尔聚餐形式花样繁多，规格不限，有时男孩子割礼，女孩子扎耳朵眼，亲朋好友都要聚餐唱歌跳舞，以示庆贺。聚餐的目的不在于吃，而在于载歌载舞。豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。首尾呼应豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。小练笔：写一写我们武鸣的壮族人。（学习课文围绕中心句写民族的特点，尽量用上拟人、对比等方法

7、）