《珍爱我们的生命》PPT课件

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1、珍爱我们的生命给同学们五分钟的时间，快速浏览课文内容。上课前，我们先来思考一个这样的问题：我们为什么要珍惜生命？（1）因为生命是一种权利，珍爱生命是一种义务。（2）因为生命对于我们每个人来说只有一次，每个人的生命不只属于我们自己，更加属于社会。（3）随意糟蹋自己的生命，甚至放弃自己生命的人，是一种对自我、社会不负责的表现。（4）学会爱自己，是源于对生命本身的崇敬和珍重。（5）生命是可爱的、可贵的、可敬的，世界也因生命而精彩！所以我们要珍惜生命讲了这么多课外的，现在让我们回到课本，请同学们翻开课本第十面，认真读读故事园里的内容，然后再横线上填

2、写内容，想想妈妈会喊些什么？讨论面对危机情形，你认为最应该保护的是什么？说说你的理由！生命最重要请同学们看看11面的几幅图，看完后，想想，在你的眼里，珍爱生命意味着什么？意味着有责任感，爱自己、爱他人、爱社会。意味着享受生活，因为生活是多彩的！意味着学习，将来回报社会小调查：寻找身边的危险危险行为危险指数安全警告将电池投入火中3请妥善处理废旧电池.将身子探出阳台以楼层而定请安装护窗栏翻越隔离带5请寻找附近的天桥或地下通道用沾水的手接触电器5碰这些东西时，请先擦干手点燃易燃物(纸等)5如有特别需要,请在水源附近进行违规使用刀具5请五岁以下小孩

3、勿碰这些东西，小孩在用这些东西需家长在旁边看管。马小凤，女，17岁，四川省德阳市绵竹市东汽中学高二年级学生。马小凤从震后昏迷中醒来，用唯一能动的左手迅速检查身体，发现后脑勺出血，就立即用书将自己的头垫起来。做了这些自救后，她听到从废墟右侧的一堵墙壁外传来同学殷少华呼救的声音，便立即大喊殷少华：“不能哭，不能浪费能量！”随后，马小凤调匀呼吸，把自己的右手和双腿从石缝中抽出来，去帮助殷少华。但因断墙阻隔，未能成功。马小凤尝试着大声呼救，却没有听到回应。她用双手和这半截课桌腿，在废墟中艰难地开出道路，一点一点地向前移动。在这期间，她又听到了其他同

4、学的声音，她不时提醒大家，要坚持，千万不能睡觉。经过近75小时的等待，他们的呼救声被救援人员听到，4个人先后被救出！学一学我的发现：遇到要沉着冷静，这样才能在情急中相处最好的逃生办法！请同学们读读第二个案例，看完后说说自己的发现！熟悉吗？他是谁我们不仅要珍爱自己的生命，还要关爱别人的生命，那么我们能做些什么呢？课本小问题1生命是我们最宝贵的财富。无论身处何时何地，无论遭遇怎样的困境，我们都要牢记什么？答：生命的价值高于一切，请珍爱生命！2.谁在废墟里打着手电筒看书缓解害怕？答：邓清清3.感动中国人物丛飞，捐献眼角膜后，至今有几人受益？答：5

5、人4.什么权是每一个人最基本的权利？答：生存权5.我国《民法通则》的第几条规定：公民享有生命健康权？答：第九十八条6.我国《刑法》第二百三十二条规定了什么？答：故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下的有期徒刑。1.准许行人通过人行横道的信号是？A.红灯亮B.绿灯亮C.绿灯闪烁答案：B12345678910倒计时还剩秒12345672.地震时人会站立不稳应该？A.使劲跑B.蹲下或趴在地上C.叫喊答案：B123456789103.按照危害程度地震灾害分为？A.小、中、大三级B.一般、大、重大三级C.小、

6、一般、较大和重大四级D.一般、较大、重大和特别重大四级答案：D123456789104.发生地震时，应该怎样做？A.从窗口跳出B.躲在床底下C.躲在墙角下D.原地不动答案：B123456789105.在郊外遭遇雷电时应该？A.及时躲避或尽量找低洼处蹲下B.停留在空旷地C.停留在孤立的大树、高塔、电线杆旁D.停留在广告牌下答案：A1234567896.在雷雨天，不要走到高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围几米内？A.10B.20C.30答案：B123456789107.当身上衣服着火时正确灭火方法是什么？A.叫别人打水帮自己灭火B.就地打滚压

7、灭身上火苗C.赶快奔跑灭掉身上火苗答案：B生命箴言：生命中可能会刮风下雨拥有属于自己的阳光生命在我们的手中请珍惜生命