《珍爱生命热爱生活》PPT课件

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1、珍爱生命热爱生活第一单元一、知识梳理二、背诵巩固三、课堂检查四、典例分析第一课：生命最宝贵第二课：让我们的生命更有价值1、人类为什么要与大自然和谐相处？（1）世界因为有了生命才生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类和其他众多生命都以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。（3）众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。（4）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。2、人类生命的独特性体现：（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。（2）每个人的生命也是

2、独一无二的。3、自我生命的独特性体现：（1）不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面。（2）而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。4、我们为什么要珍爱生命？（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命是一个过程，这个过程充满了无限欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，而也正是他们构成了多彩的人生。（3）生命属于我们只有一次，是短暂的，是不可重复的。5、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我们要学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。（2）我们必须增强自我保护意识，掌

3、握自我保护常识，提高自我保护能力，无论遇到怎么样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困难需要帮助时，我们应尽自己所能伸出援助之手。6、人生的价值体现在哪儿？人生价值在于创造和奉献，一个人的能力有大小，只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。7、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（2）创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。8、如何实现人生的价值？（1）生

4、命的价值靠行动实现。（2）从日常生活做起，是实现人生价值的重要途径。（3）干好本职工作，是实现人生价值的重要基础。9、为什么青春是美好的？（1）青春时节是孕育理想、确立人生志向的最佳时期。（2）青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。（3）青春时节是充满激情活力的美好时光。10、怎样珍惜青春美好时光?（1）树立远大理想。（2）珍惜时间。（3）努力学习提高自身素质，不断完善自我。（4）从点滴小事做起，从现在做起。多做有益他人、社会的事，如主动帮助有困难的同学，给灾区的小朋友捐款捐物等。一、单项选择题1、著名

5、诗人臧克家在一首诗中写到：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”诗句告诉我们（）①生命不仅有长短之分，更有质的差别②既要善待自己的生命，也要善待让人的生命③人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献④要树立正确的人生价值取向A①②B②③④C①③④D①②③④2、2011年5月1日起施行的《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定：室内公共场所禁止吸烟。我国目前吸烟人数已超过3亿，约7.68亿非吸烟者被动吸入“二手烟”，其中约2亿为儿童。每年有100多万死于与烟草相关的疾病。可见，室内公共场

6、所禁止吸烟（）①是社会文明进步的表现②有利于保护公民的生命健康权③有利于未成年人健康成长④杜绝了香烟对未成年人的诱惑A①③B②④C①②③D①③④3、漫画《爱之手》主要反映了（）A.生命是顽强的，生命也是脆弱的B.呵护生命、关爱生命，共同搭建爱的世界C.许多突如其来的不幸，伤害了无数生命D.一个不经意的动作造成了对生命的伤害4、伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理有（）A．人生的价值在于索取、享受B．人生只有奉献，没有索取C．只有对社会做出巨大贡献的人，生命

7、才有价值D．人生的价值离不开创造和奉献5、2011年10月9日晚上8时许，在广州工作的山东青年牛作涛路过广州市二沙岛晴波路东段时，听到有人喊“有人跳江了”，果断跳入江中施救，却不幸牺牲。对此认识不正确的是（）A.一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，他的生命就有价值。B.只有付出生命的代价，人生才有价值。C.人生的价值在于创造和奉献。D.创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。6、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列

8、说法中，最能说服小强的是（）A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值二、材料分析题明明今年刚刚升入初一，成为一名初中生，他很高兴能跟小学时的同班同学泰冉、大河、孔文文、海燕一起升入初一（1）班。可刚进入初中一个月，他就感觉自己掉队