《汉字和书的故事》

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1、五年级品德与社会下册第二单元第四课汉字和书的故事汉字是我们生活中再熟悉不过的事物了，我们每天都要与它打交道。那么汉字是什么时候产生的，又是什么时候演变的呢？汉字的创造和发展1.在汉字还没产生的远古时期，人们要怎样将事情记录下来呢？2.我们人类的祖先是怎样做的呢？讨论1：结绳记事画图记事刻木记事古人的记事方法关于结绳记事，在埃及、波斯和中国古代文献里都有记载；近代的印第安人、非洲、大洋洲的土著居民，都盛行结绳记事方法。人们用绳子打起各种各样的结，来记忆各种事情。不同颜色的绳子和大大小小的结，以及结与结之间的不同距离，具有各种不同的含义。例如，秘鲁的印加人用

2、一条带颜色的绳子作主绳，并在主绳上每隔一定的距离系上不同颜色的细绳，以表示各种不同的事情；红色代表军事、兵卒，黄色代表黄金，绿色代表禾谷等。在细绳上打的结表示数字，单结表示“10”，双结表示“20”，重结表示“100”，双重结表示“200”。结绳记事刻木记事方法在许多民族中都曾使用。澳大利亚土著居民曾使用一种通信木条。由使者携带来往于各部落，木条上的刻痕不同，表示不同意思，由使者加以口头说明，从而帮助人们记忆。解放前中国独龙族用木刻记帐，凡借钱于人，要打木刻，借出多少钱，就在木条上刻多少缺口，借者每还一次，便削去一个缺口。  用某种物件记事的方法，可以用

3、西伯利亚通古斯人在雪中插棍加以说明。他们出门行猎的时候，把一根木棍斜插在雪中，使人们知道他们去的方向。如果木棍十分倾斜，表示他们去的地方不远；如果不太倾斜，则表示去的地方较远。刻木记事当刻痕和结绳已不能满足交流的需要时，原始人又发明了图画文字。新石器时代产生的图画文字，是用图画作为记事和表达思想的工具，没有读音，画法很简单。常见的图画文字是各种具体事物，如人、庄稼、树木、各种工具、鸟、动物、日、月、山、水的形象等。图画一般画在树皮、皮革或岩石上。近代的原始部落使用图画文字也较普遍，如北美的印第安人、爱斯基摩人、西伯利亚的一些民族、非洲及大洋洲的一些部族都

4、曾使用图画文字。画图记事谈谈自己对“用古老的方式来记事”的体会。讨论2：用这样的方式费时、费力，还不容易清楚的把事情表达出来。汉字的产生思考：汉字真的是一个人造出来的吗？人们为什么要造字？千变万化的汉字当然不可能是一个人的成果，“仓颉造字”只是一个传说。人们造字是为了满足生活和交流的需要。最早可以表达内心情感和感受的是人的肢体动作，也就是现在的肢体语言。而当动作不足以表达人们的感情的时候，就有了最早的交谈，以及汉字的产生。回答：中国的文字最初是从图画演变而来的。与世界上许多民族文字逐渐演变为拼音文字不同，我国的汉字始终保持了既有形又有声的方块字特点。请同

5、学们看今年的生肖“马”吧：horse英文Pfeld德文うま日文马中文汉字的演变汉字的演变现在请三位同学在黑板上分别临摹出甲骨文，金文和小纂三种字体。眉字的演变请同学们自己模仿一下！用刀刻在龟甲兽骨上的甲骨文是现在所知最早的汉字，它的字形有大有小，笔道很细，每个字都像是一幅美丽的画一样。汉字的净化最早的文字——甲骨文铸刻在青铜器上的金文，与甲骨文差不多同样古老，它的笔画比较粗壮，大小也比较匀称。图为毛公鼎及铭文。金文——亦称铭文小篆又称秦篆，是秦代统一后经过丞相李斯整理的一种通行书体。秦统一前由于长期地域割据，“言语异声，文字异形”，书写形式很不一致，一字

6、多形现象十分严重。小篆，使汉字的笔画和结构得到定型，奠定了汉字"方块形"的基础。秦代统一的文字——小纂隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体。隶书，是小篆的简便写法，相传为程邈在监狱中将其整理成一种新字体。隶书的书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。监狱里造出的汉字——隶书中国东汉（25--220）末年，一种新的汉字字体：楷书出现了。图为楷书的创始人钟繇。钟繇楷书的创始人楷书是一种汉字字体，就是现在通行的汉字手写正体字，它是由秦代程邈创立的隶书（今楷书，唐以前为隶）长期演变来的，也叫正楷、真书。汉字字体的楷模

7、——楷书楷书欣赏书法欣赏在中国历史上的战国时期（公元前475-前221年），中国被划分为七个诸侯国。各国的文字差异很大，就像古老的密码，很难破译。刻有楚国文字的铜节刻有秦国文字——大篆的石鼓古老的密码——战国文字公元前221年，秦始皇统一中国后，对汉字也进行了统一。从此奠定了中华民族文化统一的基础，促进了经济文化的交流与发展。秦始皇汉字的统一妈、骑、驾木、林、森看看中国的汉字有什么特点，你能从中体会到古人的智慧吗？思考：形声字是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成，其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表

8、示事物的读音。妈、骑，都是左形右声。“木”是个独体象形字。木的甲骨文：林和森都是