《熟语专题复习》PPT课件

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1、熟语专题复习熟语成语是一种相沿习用的特殊固定短语谚语是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语惯用语是口语中短小定型的习惯用语格言是具有教育意义的警句歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。具有两个特点：（1）结构上的稳固性，（2）意义上的整体性。有两个来源：（1）来自人们口头广泛流传的现成语言，（2）来自书面语言。.(08年全国卷Ⅰ)下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是()A.土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次

2、参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。B.冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。C.中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。D.北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。高考真题√“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”（高考真题）下列各句中加点的成语使用不恰当的一

3、句是A.道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可。B.虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为记忆而生。【解析】B项，挥：指挥笔。形容才思敏捷，写字、写文章、画画非常快。这里属于用错对象。高考真题（2010届湖南题）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A．中国国家馆在东方的晨曦里，在

4、美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。B．大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。D．万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。解析：本题C选项“津津乐道地谈论着”，很明显“津津乐道”已经包含了“说”这一动作，所以放在这里后面接着“谈论着”是不恰当的，改为“兴致勃勃”比较好。所以，第三题考的还是一个“理解词语实际意义”这个考点。√成语复习注意点一、注重积累。常查字典，了解一些常见成语的原始意。二、不要望

5、文生义。三、注意感情色彩，不要褒贬失当。四、注意易混的近义成语的辨析。客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人：“更为曲突，远徙积薪；不者且有火患。”主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在其上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不弗牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客邪？”主人乃悟而请之。1、哪个成语出自这段文字？它是2、与此成语意义相同或相近的成语还有哪些？曲突徙薪防患未然未雨绸缪有备无患或告文昌右丞周兴与丘神绩通谋，太后命来俊臣鞫之。俊臣与

6、兴方推事对食，谓兴曰：“囚多不承，当为何法？”兴曰：“此甚易耳！取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承？”俊臣乃索大翁，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮。”兴惶恐叩头伏罪。法当死，太后原之。二月，流兴岭南。在道，为仇家所杀1、哪个成语出自这个典故？2、这个成语的意义就是请君入瓮以其人之道还治其身楚襄王问于宋玉曰：「先生其有遗行与？何士民众庶不誉之甚也！」　　宋玉对曰：「唯，然，有之！愿大王宽其罪，使得毕其辞。客有歌于郢中者，其始曰下里巴人，国中属而和者数千人；其为阳阿薤露，国中属而和者数百人；其为阳春白雪，国中属而和者不

7、过数十人；引商刻羽，杂以流徵，国中属而和者，不过数人而已。是其曲弥高，其和弥寡。故鸟有凤而鱼有鲲，凤凰上击九千里，绝云霓，负苍天，翱翔乎杳冥之上；夫蕃篱之鷃，岂能与之料天地之高哉？鲲鱼朝发昆仑之墟，暴鳍于碣石，暮宿于孟诸；夫尺泽之鲵，岂能与之量江海之大哉？故非独鸟有凤而鱼有鲲也，士亦有之。夫圣人瑰意琦行，超然独处；夫世俗之民，又安知臣之所为哉？」上面这段话包含了集团成语？；下里巴人；阳春白雪；曲高和寡《孟子·梁惠王上》记载孔子的话：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。”1、“始作俑者”的意思是2、翻译“其无后乎”3、孔子对

8、始作俑者的态度是第一个做某种坏事的人，或某种怀风气的带头人（这种人）大概没有后人吧！孔子对始作俑者是很痛恨的叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥